“... Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Unggulan MTs Negeri 2 Pemalang. Skripsi Fakultas...”
Hae kokoteksti

“... siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Selain sebagai alat komunikasi, berbicara dalam mata...”
Hae kokoteksti

“... sumber belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas III di SD Alam Ma’had Islam...”
Hae kokoteksti

“... ditetapkan. Peranan metode mengajar sebagai alat untuk menciptakan proses belajar mengajar dan belajar sangat...”
Hae kokoteksti

“... mata Pelajaran bahasa Jepang, bagaimana prestasi belajar peserta didik kelas XII SMA Hasyim Asyari...”
Hae kokoteksti

“... juga sebagai guru mata pelajaran, serta yang terkhir kurangnya beberapa kelengkapan dalam melengkapi...”
Hae kokoteksti

“... Education ). Pertanyaan utama yang akan dijawab peneliti adalah (1) Bagaimana Peran Guru mata pelajaran...”
Hae kokoteksti

“...) Bagaimana reward dan punishment di MAS Hifal?, (2) Bagaimana pemahaman siswa pada mata pelajaran Aqidah...”
Hae kokoteksti

“... dilakukan oleh orang Islam dalam sehari-hari. Hasil belajar siswa pada mata pelajarana pendidikan agama...”
Hae kokoteksti

“... di MIS Ma’arif NU Kebonsari Karangdadap Pekalongan, bagaimana prestasi belajar pada mata pelajaran...”
Hae kokoteksti

“... menggunakan kitab Nahwu Sorof, Nahwu Wadhih, Ta’lim Muta’alim dan buku ringkasan Faraidh sebagai sumber...”
Hae kokoteksti

“... Kluwih. Apalagi metode cerita mudah diterapkan atau diaplikasikan pada setiap mata pelajaran, khususnya...”
Hae kokoteksti

“... Archivement Division) pada mata pelajaran aqidah akhlak kelas V di SD Islam Simbang Wetan?, 2.) Bagaimana...”
Hae kokoteksti

“... yang seharusnya digunakan sebagai media pembelajaran justru disalahgunakan dan menjadi alat untuk...”
Hae kokoteksti

“...) sebagai alat bantu dalam mengajar. Dari latar belakang tersebut maka rumusan masalah dalam skripsi ini...”
Hae kokoteksti

“...Kemampuan baca tulis Alquran (BTQ) merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa dalam mata...”
Hae kokoteksti

“... formal yang berada di naungan Kementerian Agama menjadikan bahasa Arab sebagai mata pelajaran yang...”
Hae kokoteksti

“... dari suatu mata pelajaran, agar siswa dapat mengetahui, memahami, mempergunakan dan menguasai bahan...”
Hae kokoteksti

“... keinginan masyarakat setempat. Namun, posisi mata pelajaran pendidikan agama Islam yang porsi alokasi waktu...”
Hae kokoteksti

“... sebagai alat perangsang dari luar yang dapat membangkitkan minat belajar seseorang. MAN Pemalang...”
Hae kokoteksti