“..., bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih kelas unggulan MTs Negeri 2 Pemalang dan adakah...”
Hämta fulltext

“... dan mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI dalam menanamkan kecerdasan...”
Hämta fulltext

“... siswa yang tidak membawa buku / alat pelajaran, 3] Terdapat siswa yang keluar kelas pada waktu jam...”
Hämta fulltext

“... dilakukan oleh orang Islam dalam sehari-hari. Hasil belajar siswa pada mata pelajarana pendidikan agama...”
Hämta fulltext

“... keberhasilan belajar siswa adalah dengan penggunaan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi...”
Hämta fulltext

“...Sebelum adanya alat peraga sebagai pemusat perhatian dalam belajar yang ada di TK Muslimat NU...”
Hämta fulltext

“... pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) semua guru PAI menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS...”
Hämta fulltext

“... dengan materi yang ingin disampaikan dan situasi kelas dan siswa yang tepat. Dari hasil pembelajaran...”
Hämta fulltext

“...) Bagaimana reward dan punishment di MAS Hifal?, (2) Bagaimana pemahaman siswa pada mata pelajaran Aqidah...”
Hämta fulltext

“... di SMP N 2 Pekalongan tahun pelajaran 2011/2012 serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil...”
Hämta fulltext

“... kegiatan pembelajaran, yang menentukan proses dan hasil belajar. Selain kurikulum nasional yang dicapai...”
Hämta fulltext

“... pembelajaran lebih sedikit, sarana-sarana penunjang dan suplemen-suplemen banyak diberikan pada mata pelajaran...”
Hämta fulltext

“... demonstrasi, guru telah memfungsikan seluruh alat indera murid, karena proses belajar-mengajar dan...”
Hämta fulltext

“... Card Sort digunakan, dan nilai kualitatif rata-rata kelas keterampilan menulis 2,1 pada pretest...”
Hämta fulltext

“... pembelajan yang tepat untuk mempelajari ilmu alat, dan ditemukanlah metode Amtsilati tersebut dan dijadikan...”
Hämta fulltext

“... berdampak pada hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Perolehan rata-rata hasil belajar Pendidikan Agama...”
Hämta fulltext

“... menyelesaikan permasalahan, minimnya kedisiplinan belajar, dan kurangnya pemahaman terhadap materi pelajaran...”
Hämta fulltext

“... siswa yang datang terlambat ke sekolah, terdapat siswa yang tidak membawa buku / alat pelajaran pada jam...”
Hämta fulltext

“... pembelajaran, penentuan cara dan alat penilaian proses hasil belajar, serta setting lingkungan. Kedua, viii...”
Hämta fulltext

“... keteladanan, 2] metode demonstrasi atau magang, 3] metode ceramah, 3] memberi pelajaran dan nasihat, 5] metode...”
Hämta fulltext