“... Education ). Pertanyaan utama yang akan dijawab peneliti adalah (1) Bagaimana Peran Guru mata pelajaran...”
Get full text

“... pembelajaran tematik mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II di MI. Bagaimana upaya mengatasi problematika...”
Get full text

“... dilakukan oleh orang Islam dalam sehari-hari. Hasil belajar siswa pada mata pelajarana pendidikan agama...”
Get full text

“... yang seharusnya digunakan sebagai media pembelajaran justru disalahgunakan dan menjadi alat untuk...”
Get full text

“... belajar siswa kelas IV dan V mata pelajaran Fiqih, dan memberikan informasi kepada guru atau calon guru...”
Get full text

“... sumber belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas III di SD Alam Ma’had Islam...”
Get full text

“..., bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih kelas unggulan MTs Negeri 2 Pemalang dan adakah...”
Get full text

“... ditetapkan. Peranan metode mengajar sebagai alat untuk menciptakan proses belajar mengajar dan belajar sangat...”
Get full text

“... terasa diperlukan terutama pada saat di mana semakin banyak tantangan dan godaan sebagai dampak dari...”
Get full text

“... siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Selain sebagai alat komunikasi, berbicara dalam mata...”
Get full text

“...) Bagaimana reward dan punishment di MAS Hifal?, (2) Bagaimana pemahaman siswa pada mata pelajaran Aqidah...”
Get full text

“... Archivement Division) pada mata pelajaran aqidah akhlak kelas V di SD Islam Simbang Wetan?, 2.) Bagaimana...”
Get full text

“... yaitu : Bagaimana prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih di MISS Proto 01 Kedungwuni...”
Get full text

“... berjumlah 33 siswa yang terdiri dari 19 siswa putra dan 14 siswa putri. Sebagai alat ukur peningkatan...”
Get full text

“... mata Pelajaran bahasa Jepang, bagaimana prestasi belajar peserta didik kelas XII SMA Hasyim Asyari...”
Get full text

“... dengan kompetensinya, semangat siswa yang tinggi, dan berkesinambungannya mata pelajaran Diniyah dengan...”
Get full text

“... di SMP N 2 Pekalongan tahun pelajaran 2011/2012 serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil...”
Get full text

“... Kluwih. Apalagi metode cerita mudah diterapkan atau diaplikasikan pada setiap mata pelajaran, khususnya...”
Get full text

“... siswa dalam proses kegiatan belajar. Hal ini dapat dilihat dari data 81,4% tingkat perhatian siswa...”
Get full text

“... dari suatu mata pelajaran, agar siswa dapat mengetahui, memahami, mempergunakan dan menguasai bahan...”
Get full text