1
2
by TRI WIHARTATI
Published 2013
“... Rini, bagaimana perilaku sosial anak panti asuhan Wisma Rini, bagaimana hubungan antara pola pembinaan...”Published 2013
Get full text
Online
3
“... pembelajaran madrasah di MIN Kedungwuni dalam kategori sangat baik. Ketiga, Ada pengaruh yang signifikan antara...”
Get full text
Get full text
Online
4
“... Styles as a responsible person in the implementation of education at MIN or madrasah Vavorit in villagers...”
Get full text
Get full text
Online
5
“... berada di Panti Asuhan Wisma Rini Panjang Wetan Kota Pekalongan, di mana keluarga, guru ataupun pengasuh...”
Get full text
Get full text
Online
6
“... adalah Bagaimana bimbingan belajar dalam komunitas omah sinau ? Bagaimana motivasi belajar siswa di MIN I...”
Get full text
Get full text
Online
7
“... signifikan antara Pendidikan madrasah diniyah siswa dengan prestasi belajar rumpun PAI kelas V MIN 02...”
Get full text
Get full text
Online
8
“... diri santri. Pondok Pesantren Al Hadi Min Aswaja menjadi pilihan lokasi penelitian karena sebagian...”
Get full text
Get full text
Online
9
“... positif yang signifikan antara pelaksanaan supervisi kepala madrasah dengan kinerja guru di MIN Bandar....”
Get full text
Get full text
Online
10
“... kelas VI dalam belajar di MIN Kedungwuni Pekalongan. Hal ini dapat dilihat pada taraf
viii
signifikasi...”
Get full text
Get full text
Online
11
“... bahwa pengaruh kepedulian orang tua sangat signifikan terhadap motivasi belajar siswa MIN Bandar Kab...”
Get full text
Get full text
Online
12
“... signifikan terhadap preferensi menabung santri di bank syariah, dengan signifikansi religiusitas sebesar...”
Get full text
Get full text
Online
13
by ENI MARFU'AH (2021110238)
Published 2014
“... santri. Menurutnya kedisiplinan santri di pondok pesantren Al-Hadi Min Ahli Sunnah Waljamaah Panjang...”Published 2014
Get full text
Online
14
“... Yang Bermukim Di Pondok Pesantren Al-Hadi Min Ahlissunah Waljamaah Panjang Wetan Pekalongan...”
Get full text
Get full text
Online
15
“... belajar dalam kategori baik, adapun pengelolaan kelas yang dilakukan berpengaruh signifikan terhadap...”
Get full text
Get full text
Online
16
“... signifikan antara motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan metode jarimatika dengan yang tidak...”
Get full text
Get full text
Online
17
“... belajar matematika siswa, dimana nilai thitung= 2,226 pada tingkat signifikansi 5 % nilai ttabel = 2,093...”
Get full text
Get full text
Online
18
“... pada tingkat signifikansi 5 % (df = n – 2 = 58 – 2 = 56) dengan nilai ttabel = 1,67252 maka ttest...”
Get full text
Get full text
Online
19
“... sedang. Dan setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara...”
Get full text
Get full text
Online
20
“... siswa, dimana nilai ttest = 3,042 pada tingkat signifikansi 5 % nilai ttabel = 2,030, maka ttest = 3,042...”
Get full text
Get full text
Online