“... tidak lepas dari tujuan pendidikan nasional yaitu untuk berkembangnya potensi peserta didik agar...”
Get full text

“... Pekalongan. Kegunaan penelitian secara teoritis adalah untuk menambah wawasan dan ilmu pengetahuan yang...”
Get full text

“... memberikan kepastian bagi peserta didik bahwa mereka telah dievaluasi sesuai dengan tujuan atau kompetensi...”
Get full text

“... peradabannya. Pembinaan pengetahuan di bidang agama dapat berupa kegiatan-kegiatan yang bernuansa keagamaan...”
Get full text

“... tersebut membutuhkan sosok guru sebagai pendidik untuk mengarahkan kejalan yang benar agar peserta didik...”
Get full text

“... adalah untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik yang mengandung komponen pengetahuan...”
Get full text

“... digunakan sebagai tambahan wawasan dan khasanah ilmu pengetahuan tentang strategi pembiasaan perilaku baik...”
Get full text

“... pramuka dapat mendukung pembelajaran yang menyeimbangkan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan...”
Get full text

“... konstribusi pemikiran dan cakrawala pengetahuan bagi pelaku pendidikan dalam usaha meningkatkan peranan...”
Get full text

“... menambah wawasan serta mendapatkan pengetahuan baru dalam dunia pendidikan dan sebagai masukan bagi guru...”
Get full text

“... ini adalah sebagai kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya usaha yang dilakukan...”
Get full text

“... pengetahuan dan wawasan khususnya guru yang mengampu mata pelajaran fiqih tentang belajar mandiri yang...”
Get full text

“... Buaran Pekalongan terutama terkait dengan kompetensi pedagogik. 2)Menambah cakrawala pengetahuan tentang...”
Get full text

“... sekolah. Kedua pusat pendidikan tersebut sangat berpengaruh terhadap kemajuan peserta didik dalam...”
Get full text

“... sekolah untuk menyediakan pendidikan yang lebih baik dan memadai bagi para peserta didik. Otonomi dalam...”
Get full text

“... diharapkan dapat meningkatkan peranannya dalam pembentukan kepribadian peserta didik melalui peningkatan...”
Get full text

“... kemampuan siswa. Sedangkan faktor ekstern meliputi guru sebagai pembina peserta didik, sarana dan prasarana...”
Get full text