TIDAK TERSAJI: Konsep Ihsan Implikasinya Terhadap Akhlak Guru (Kajian Al Quran Surat An-Nahl Ayat 90)
Konsep ihsan implikasinya terhadap guru membantu guru untuk senatiasa menjaga perilaku dan segala tindakannya, baik di dalam maupun diluar pendidikan, karena tugas dan tanggung jawab guru tidaklah mudah. Tanggung jawabnya bukan hanya pada anak didik akan tetapi dirinya pun dituntut berperilaku...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
2013
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=107621 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Konsep ihsan implikasinya terhadap guru membantu guru untuk
senatiasa menjaga perilaku dan segala tindakannya, baik di dalam maupun diluar
pendidikan, karena tugas dan tanggung jawab guru tidaklah mudah. Tanggung
jawabnya bukan hanya pada anak didik akan tetapi dirinya pun dituntut
berperilaku baik sebagai suri teladan anak didiknya serta niat menjalankan tugas
semata-mata mengharap ridha Allah Swt.
Dalam penelitian ini penulis memeparkan 2 permasalahan antara lain:
1) bagaimana konsep ihsan (kajian alquran surat an-Nahl ayat 90)? 2) bagaimana
implikasi konsep ihsan (kajian alquran surat an-Nahl ayat 90) dalam membentuk
akhlak guru?. Adapun tujuan penelitiannya untuk mengetahui konsep ihsan
(kajian alquran surat an-Nahl ayat 90) dan implikasinya terhadap akhlak guru.
Sedangkan kegunaannya penelitian ini untuk informasi tentang konsep surat an-
Nahl ayat 90 tentang ihsan terhadap akhlak guru dan bahan kajian tertulis untuk
memberikan sumbangan pemikiran bagi dunia pendidikan dan menerapkan nilainilai
ihsan pada guru.
Karena penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library
researche) dengan pendekatan kualitatif, maka data yang dihasilkan dengan
menggunakan metode studi pustaka yaitu dengan membaca, memahami, dan
menelaah sumber data. Adapun yang menjadi metode analisis dalam hal ini
penulis menggunakan metode deskripsi, yaitu metode yang berusaha
mendeskripsikan dan menginterprestasikan konsep ihsan (kajian Alquran surat an-nahl
ayat 90). Metode deduktif yaitu metode yang menyajikan pemikiran yang
bersifat umum ke khusus, metode content analysis yaitu untuk memperoleh
pemahaman isi dan makna dari berbagai data dalam penelitian ini.
Penelitian ini menghasilkan data bahwa konsep ihsan (kajian Alquran
surat an-nahl ayat 90) sangat berpengaruh sebagai upaya membentuk akhlak
seoraang guru agar menjadi baik. Sehingga dapat dikatakan bahwa konsep ihsan
(kajian Alquran surat an-nahl ayat 90) mempunyai implikasi terhadap akhlak
guru.
|
|---|