Pengaruh Hasil Evaluasi Formatif Terhadap Ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 02 Randudongkal
Skripsi ini mmbahas mengenai penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang belum lengkap jika tidak disertai dengan penilaian. Baik tentang hasil yang dicapi setelah proses belajar mengajar maupun tentang proses belajar mengajar itu sendiri. Penetapan criteria minimal ketuntasan belajar merupakan t...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Indonesia |
| Được phát hành: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
2009
|
| Truy cập trực tuyến: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108010 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|