Imagem da capa

Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)

Skripsi ini membahas mengenai perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa Transfer Reguler dan transfer Ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006. Hal ini dikarenakan adanya perbedaan antara biaya per semester dan waktu pelaksanaan perkuliahan antara mahasiswa transfer reguler dan tr...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: YULIA ARISANTI, Sopiah, M.Ag
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108040
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-108040
recordtype slims
spelling oai:slims-108040Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006) YULIA ARISANTI Sopiah, M.Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi 77 hal.; 30 cm. Skripsi ini membahas mengenai perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa Transfer Reguler dan transfer Ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006. Hal ini dikarenakan adanya perbedaan antara biaya per semester dan waktu pelaksanaan perkuliahan antara mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi namun dengan porsi mata kuliah yang sama. Dan kebanyakan dari mahasiswa transfer ekstensi sudah menajdi seorang pengajar atau guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini hal-ahal apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar mahasisw ransfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, bagaimana prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan prestasi belajar mahasiswa transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, dan apakah ada perbedaan antar prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2006. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan atau field research. Hasil penelitian menunjukkan bahwaprestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah indeks prestasi semester 1 dan 2 dari mahasiswa transfer angkatan 2006.Nilai rata-rata mahasiswa Transfer reguler adalah 3,207 dan nilai rata-rata mahasiswa transfer ekstensi adalah 3,189, hanya terdapat selisih sedikit dibelakang koma. Namun hasil mean dari keduanya dalam konversi nilai di STAIN Pekalongan adalah sama yaitu dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar antara mahasiswa Transfer reguler dn mahasiswa transfer ekstensi jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006 tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Skripsi ini membahas mengenai perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa Transfer Reguler dan transfer Ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006. Hal ini dikarenakan adanya perbedaan antara biaya per semester dan waktu pelaksanaan perkuliahan antara mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi namun dengan porsi mata kuliah yang sama. Dan kebanyakan dari mahasiswa transfer ekstensi sudah menajdi seorang pengajar atau guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini hal-ahal apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar mahasisw ransfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, bagaimana prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan prestasi belajar mahasiswa transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, dan apakah ada perbedaan antar prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2006. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan atau field research. Hasil penelitian menunjukkan bahwaprestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah indeks prestasi semester 1 dan 2 dari mahasiswa transfer angkatan 2006.Nilai rata-rata mahasiswa Transfer reguler adalah 3,207 dan nilai rata-rata mahasiswa transfer ekstensi adalah 3,189, hanya terdapat selisih sedikit dibelakang koma. Namun hasil mean dari keduanya dalam konversi nilai di STAIN Pekalongan adalah sama yaitu dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar antara mahasiswa Transfer reguler dn mahasiswa transfer ekstensi jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006 tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Pendidikan - Evaluasi 2X7.382 6 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108040 2x7.382 6 ARI k 10SK108040.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author YULIA ARISANTI
Sopiah, M.Ag
spellingShingle YULIA ARISANTI
Sopiah, M.Ag
Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
author_facet YULIA ARISANTI
Sopiah, M.Ag
author_sort YULIA ARISANTI
title Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
title_short Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
title_full Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
title_fullStr Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
title_full_unstemmed Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Transfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan (Antara Mahasiswa Transfer Reguler Dan Tranfer Ekstensi Angkatan 2006)
title_sort komparasi prestasi belajar mahasiswa transfer jurusan tarbiyah stain pekalongan (antara mahasiswa transfer reguler dan tranfer ekstensi angkatan 2006)
description Skripsi ini membahas mengenai perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa Transfer Reguler dan transfer Ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006. Hal ini dikarenakan adanya perbedaan antara biaya per semester dan waktu pelaksanaan perkuliahan antara mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi namun dengan porsi mata kuliah yang sama. Dan kebanyakan dari mahasiswa transfer ekstensi sudah menajdi seorang pengajar atau guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini hal-ahal apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar mahasisw ransfer Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, bagaimana prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan prestasi belajar mahasiswa transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006, dan apakah ada perbedaan antar prestasi belajar mahasiswa transfer reguler dan transfer ekstensi Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2006. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan atau field research. Hasil penelitian menunjukkan bahwaprestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah indeks prestasi semester 1 dan 2 dari mahasiswa transfer angkatan 2006.Nilai rata-rata mahasiswa Transfer reguler adalah 3,207 dan nilai rata-rata mahasiswa transfer ekstensi adalah 3,189, hanya terdapat selisih sedikit dibelakang koma. Namun hasil mean dari keduanya dalam konversi nilai di STAIN Pekalongan adalah sama yaitu dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar antara mahasiswa Transfer reguler dn mahasiswa transfer ekstensi jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2006 tidak terdapat perbedaan yang signifikan.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108040
_version_ 1690547149078528000
score 11.174184

Registros relacionados