Obálka

Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)

Skripsi ini dilatar belakangi mengenai proses pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang sehingga tercipta pola tingkah laku tertentu menuju pada kedewasaan dan kemandirian. Untuk mengetahui adanya perubahan tersebut diperlukan penilaian yang dilakukan melalaui pengukuran. Salah satu alatnya y...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: NURUL AFIDAH, M. Sugeng Sholahuddin, M. Ag
Médium: Online
Jazyk:Arab
Vydáno: Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
On-line přístup:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108088
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
id oai:slims-108088
recordtype slims
spelling oai:slims-108088Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni) NURUL AFIDAH M. Sugeng Sholahuddin, M. Ag Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Arab Skripsi Skripsi xii,80 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatar belakangi mengenai proses pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang sehingga tercipta pola tingkah laku tertentu menuju pada kedewasaan dan kemandirian. Untuk mengetahui adanya perubahan tersebut diperlukan penilaian yang dilakukan melalaui pengukuran. Salah satu alatnya yaitu Ujian Akhir Nasional (UAN). Motivasi dalam belajar diperlukan untuk menghadapi ujian nasional. Siswa yang mempunyai motivasi yang kuat mempunyai banyak energi untuk melakukan belajar. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana standar kelulusan Ujian Nasional , bagaimana motivasi belajar siswa kelas III di MASS Proto Kedungwuni Pekalongan, dan bagaimana implikasi standar kelulusan UAN terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara standar kelulusan ujian nasional dan motivasi belajar siswa kelas III MASS Proto kedungwuni Pekalongan. Skripsi ini dilatar belakangi mengenai proses pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang sehingga tercipta pola tingkah laku tertentu menuju pada kedewasaan dan kemandirian. Untuk mengetahui adanya perubahan tersebut diperlukan penilaian yang dilakukan melalaui pengukuran. Salah satu alatnya yaitu Ujian Akhir Nasional (UAN). Motivasi dalam belajar diperlukan untuk menghadapi ujian nasional. Siswa yang mempunyai motivasi yang kuat mempunyai banyak energi untuk melakukan belajar. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana standar kelulusan Ujian Nasional , bagaimana motivasi belajar siswa kelas III di MASS Proto Kedungwuni Pekalongan, dan bagaimana implikasi standar kelulusan UAN terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara standar kelulusan ujian nasional dan motivasi belajar siswa kelas III MASS Proto kedungwuni Pekalongan. Motivasi dalam Pendidikan 370.154 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108088 370.154 AFI i 10SK108088.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Arab
format Online
author NURUL AFIDAH
M. Sugeng Sholahuddin, M. Ag
spellingShingle NURUL AFIDAH
M. Sugeng Sholahuddin, M. Ag
Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
author_facet NURUL AFIDAH
M. Sugeng Sholahuddin, M. Ag
author_sort NURUL AFIDAH
title Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
title_short Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
title_full Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
title_fullStr Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
title_full_unstemmed Implikasi Standar Kelulusan Ujian Nasional Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Kajian di MASS Proto Kedungwuni)
title_sort implikasi standar kelulusan ujian nasional terhadap motivasi belajar siswa (kajian di mass proto kedungwuni)
description Skripsi ini dilatar belakangi mengenai proses pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang sehingga tercipta pola tingkah laku tertentu menuju pada kedewasaan dan kemandirian. Untuk mengetahui adanya perubahan tersebut diperlukan penilaian yang dilakukan melalaui pengukuran. Salah satu alatnya yaitu Ujian Akhir Nasional (UAN). Motivasi dalam belajar diperlukan untuk menghadapi ujian nasional. Siswa yang mempunyai motivasi yang kuat mempunyai banyak energi untuk melakukan belajar. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana standar kelulusan Ujian Nasional , bagaimana motivasi belajar siswa kelas III di MASS Proto Kedungwuni Pekalongan, dan bagaimana implikasi standar kelulusan UAN terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara standar kelulusan ujian nasional dan motivasi belajar siswa kelas III MASS Proto kedungwuni Pekalongan.
publisher Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108088
_version_ 1690547119967961088
score 11.174184

Podobné jednotky