Cover Image

Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai sekolah sebagai ujung tombak dari proses modernisasi sehingga diperlukan mutu yang baik untuk menciptakan SDM yang berkualitas. Dalam otonomi daerah, setiap daerah diberi kewenangan untuk mengurus daerahnya sendiri termasuk bidang pendidikan, partisipasi ma...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Akhmad Kholidin, Aris NUr Khamidi, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108116
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108116
recordtype slims
spelling oai:slims-108116Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008) Akhmad Kholidin Aris NUr Khamidi, M. Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiii,62 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai sekolah sebagai ujung tombak dari proses modernisasi sehingga diperlukan mutu yang baik untuk menciptakan SDM yang berkualitas. Dalam otonomi daerah, setiap daerah diberi kewenangan untuk mengurus daerahnya sendiri termasuk bidang pendidikan, partisipasi masyarakat dituntut aktif dalam pengelolaan pendidikan untuk merealisasikan otonomi daerah ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana mutu pendidikan SD N 02 Kesese Pekalongan, bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan di SD tersebut, dan bagaimana perkembangan mutu pendidikan di SD N 02 Kesesi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan mutu pendidikan SD N 02 Kesesi di era otonomi daerah sudah baik, terlihat dari kualitas output yang dihasilkan. Dalam praktiknya penyelenggaraan pendidikan di SD tersebut tidak terpengaruh pada otonomi daerah di Kabupaten Pekalongan. Dari prestasi yang diraih, SD N 02 Kesesi pada tahun 2008 ditetapkan sebagai sekolah berstandar nasional. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai sekolah sebagai ujung tombak dari proses modernisasi sehingga diperlukan mutu yang baik untuk menciptakan SDM yang berkualitas. Dalam otonomi daerah, setiap daerah diberi kewenangan untuk mengurus daerahnya sendiri termasuk bidang pendidikan, partisipasi masyarakat dituntut aktif dalam pengelolaan pendidikan untuk merealisasikan otonomi daerah ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana mutu pendidikan SD N 02 Kesese Pekalongan, bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan di SD tersebut, dan bagaimana perkembangan mutu pendidikan di SD N 02 Kesesi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan mutu pendidikan SD N 02 Kesesi di era otonomi daerah sudah baik, terlihat dari kualitas output yang dihasilkan. Dalam praktiknya penyelenggaraan pendidikan di SD tersebut tidak terpengaruh pada otonomi daerah di Kabupaten Pekalongan. Dari prestasi yang diraih, SD N 02 Kesesi pada tahun 2008 ditetapkan sebagai sekolah berstandar nasional. Manajemen dan Organisasi Siswa 371.2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108116 371.2 KHO p 10SK108116.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Akhmad Kholidin
Aris NUr Khamidi, M. Ag
spellingShingle Akhmad Kholidin
Aris NUr Khamidi, M. Ag
Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
author_facet Akhmad Kholidin
Aris NUr Khamidi, M. Ag
author_sort Akhmad Kholidin
title Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
title_short Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
title_full Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
title_fullStr Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
title_full_unstemmed Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
title_sort perkembangan mutu pendidikan sdn 02 kesesi kec. kesesi kab.pekalongan di era otonomi daerah (tahun 2001-2008)
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai sekolah sebagai ujung tombak dari proses modernisasi sehingga diperlukan mutu yang baik untuk menciptakan SDM yang berkualitas. Dalam otonomi daerah, setiap daerah diberi kewenangan untuk mengurus daerahnya sendiri termasuk bidang pendidikan, partisipasi masyarakat dituntut aktif dalam pengelolaan pendidikan untuk merealisasikan otonomi daerah ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana mutu pendidikan SD N 02 Kesese Pekalongan, bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan di SD tersebut, dan bagaimana perkembangan mutu pendidikan di SD N 02 Kesesi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan mutu pendidikan SD N 02 Kesesi di era otonomi daerah sudah baik, terlihat dari kualitas output yang dihasilkan. Dalam praktiknya penyelenggaraan pendidikan di SD tersebut tidak terpengaruh pada otonomi daerah di Kabupaten Pekalongan. Dari prestasi yang diraih, SD N 02 Kesesi pada tahun 2008 ditetapkan sebagai sekolah berstandar nasional.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108116
_version_ 1690547121754734592
score 10.821803

Similar Items