Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan si...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2009
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108145 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan sistem pendidikan agar selalu up to date dengan perkembangan zaman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah, bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan pondok pesantren dan bagaimana upaya-upaya modernisasi pendidikan di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang mendorong pembaharuan sistem pendidikan di pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang adalah kemajuan ilmu dan teknologi sehingga menuntut perlunya santri dibekalio tidak hanya dengan ilmu agama saja tetapi juga ketrampilan dan ilmu pengetahuan umum yang lainnya. |
|---|