Cover Image

Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan si...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: NELI ZUBAIDAH, Dr. Imam Khanafi, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108145
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108145
recordtype slims
spelling oai:slims-108145Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang) NELI ZUBAIDAH Dr. Imam Khanafi, M.Ag Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xi,79 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan sistem pendidikan agar selalu up to date dengan perkembangan zaman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah, bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan pondok pesantren dan bagaimana upaya-upaya modernisasi pendidikan di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang mendorong pembaharuan sistem pendidikan di pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang adalah kemajuan ilmu dan teknologi sehingga menuntut perlunya santri dibekalio tidak hanya dengan ilmu agama saja tetapi juga ketrampilan dan ilmu pengetahuan umum yang lainnya. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan sistem pendidikan agar selalu up to date dengan perkembangan zaman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah, bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan pondok pesantren dan bagaimana upaya-upaya modernisasi pendidikan di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang mendorong pembaharuan sistem pendidikan di pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang adalah kemajuan ilmu dan teknologi sehingga menuntut perlunya santri dibekalio tidak hanya dengan ilmu agama saja tetapi juga ketrampilan dan ilmu pengetahuan umum yang lainnya. Perilaku 2X7.341 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108145 2x7.341 ZUB i 10SK108145.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NELI ZUBAIDAH
Dr. Imam Khanafi, M.Ag
spellingShingle NELI ZUBAIDAH
Dr. Imam Khanafi, M.Ag
Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
author_facet NELI ZUBAIDAH
Dr. Imam Khanafi, M.Ag
author_sort NELI ZUBAIDAH
title Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
title_short Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
title_full Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
title_fullStr Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
title_full_unstemmed Implementasi Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Modernitas (Studi di Pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang)
title_sort implementasi konsep pembaharuan sistem pendidikan pesantren dalam menghadapi tantangan modernitas (studi di pondok pesantren salafiyah kauman pemalang)
description Skripsi ini dilatarbelakangi oleh kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, yang juga berimbas pada perkembangan pesantren. Pesantren harus menentukan pilihan sistem pendidikannya dengan mempertahankan pola pendidikan lama, menutup diri dari perkembangan zaman atau mulai berfikir untuk pengembangan sistem pendidikan agar selalu up to date dengan perkembangan zaman. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakteristik sistem pendidikan pondok pesantren salafiyah, bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan pondok pesantren dan bagaimana upaya-upaya modernisasi pendidikan di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang mendorong pembaharuan sistem pendidikan di pondok Pesantren Salafiyah Kauman Pemalang adalah kemajuan ilmu dan teknologi sehingga menuntut perlunya santri dibekalio tidak hanya dengan ilmu agama saja tetapi juga ketrampilan dan ilmu pengetahuan umum yang lainnya.
publisher Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108145
_version_ 1690547123630637056
score 11.174184

Similar Items