Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan

Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam peneliti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ETI HARYANTI, Dr. Sopiah, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108175
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana eksistensi bimbingan dan konseling, bagaimana minat belajar peserta didik , dan bagaimana pengaruh bimbingan dan konseling terhadap minat belajar siswa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi program bimbingan dan konseling di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan menunjukkan kategori baik, minat belajar peserta didik dalam kategori sangat baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program bimbingan dan konseling dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik dan juga siswa jadi mampu memecahkan masalah dengan baik, mampu memahami diri sendiri dan mampu memahami lingkungannya.