Cover Image

Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan

Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam peneliti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ETI HARYANTI, Dr. Sopiah, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108175
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108175
recordtype slims
spelling oai:slims-108175Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan ETI HARYANTI Dr. Sopiah, M. Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiv,65 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana eksistensi bimbingan dan konseling, bagaimana minat belajar peserta didik , dan bagaimana pengaruh bimbingan dan konseling terhadap minat belajar siswa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi program bimbingan dan konseling di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan menunjukkan kategori baik, minat belajar peserta didik dalam kategori sangat baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program bimbingan dan konseling dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik dan juga siswa jadi mampu memecahkan masalah dengan baik, mampu memahami diri sendiri dan mampu memahami lingkungannya. Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana eksistensi bimbingan dan konseling, bagaimana minat belajar peserta didik , dan bagaimana pengaruh bimbingan dan konseling terhadap minat belajar siswa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi program bimbingan dan konseling di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan menunjukkan kategori baik, minat belajar peserta didik dalam kategori sangat baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program bimbingan dan konseling dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik dan juga siswa jadi mampu memecahkan masalah dengan baik, mampu memahami diri sendiri dan mampu memahami lingkungannya. Pendidikan - Bimbingan dan Konseling 371.4 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108175 371.4 HAR p 10SK108175.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ETI HARYANTI
Dr. Sopiah, M. Ag
spellingShingle ETI HARYANTI
Dr. Sopiah, M. Ag
Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
author_facet ETI HARYANTI
Dr. Sopiah, M. Ag
author_sort ETI HARYANTI
title Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
title_short Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
title_full Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
title_fullStr Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
title_full_unstemmed Pengaruh Bimbingan Dan Konseling Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan
title_sort pengaruh bimbingan dan konseling terhadap minat belajar peserta didik di mts salafiyah paninggaran pekalongan
description Latar belakang skripsi ini adalah bahwa minat belajar merupakan sesuatu yang dapat memberi pengaruh terhadap pengalaman belajar peserta didik. Guru bimbingan dan konseling perlu memberikan pengarahan serta layanan bimbingan supaya mereka dapat meningkatkan prestasinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana eksistensi bimbingan dan konseling, bagaimana minat belajar peserta didik , dan bagaimana pengaruh bimbingan dan konseling terhadap minat belajar siswa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi program bimbingan dan konseling di MTs Salafiyah Paninggaran Pekalongan menunjukkan kategori baik, minat belajar peserta didik dalam kategori sangat baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program bimbingan dan konseling dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik dan juga siswa jadi mampu memecahkan masalah dengan baik, mampu memahami diri sendiri dan mampu memahami lingkungannya.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108175
_version_ 1690547125541142528
score 10.821803

Similar Items