Cover Image

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)

Latar belakang skripsi ini adalah pandangan guru mengenai pemanfaatan media dalam pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan konsentrasi siswa pada mata pelajaran yang disampaikan oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan media dalam pembelajaran di MTs Al Furqo...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: MASYKUR, Dr. Sopiah, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108182
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108182
recordtype slims
spelling oai:slims-108182Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu) MASYKUR Dr. Sopiah, M. Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 70 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah pandangan guru mengenai pemanfaatan media dalam pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan konsentrasi siswa pada mata pelajaran yang disampaikan oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan media dalam pembelajaran di MTs Al Furqon Kalirandu, bagaimana persepsi guru PAI terhadap pemanfaatan media dalam pembelajaran di Mts tersebut. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat dimanfaatkan oleh guru agama di MTs al Furgon, sesuai dengan mata pelajaran masing-masing dan sesuai dengan kemampuan dan pengetahuan tentang media yang dimiliki masing-masing guru. Persepsi guru terhadap media pembelajaran, sebagian menganggap penggunaan media penting dan sebagian lagi menganggap hanya sebagai pelengkap saja. Latar belakang skripsi ini adalah pandangan guru mengenai pemanfaatan media dalam pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan konsentrasi siswa pada mata pelajaran yang disampaikan oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan media dalam pembelajaran di MTs Al Furqon Kalirandu, bagaimana persepsi guru PAI terhadap pemanfaatan media dalam pembelajaran di Mts tersebut. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat dimanfaatkan oleh guru agama di MTs al Furgon, sesuai dengan mata pelajaran masing-masing dan sesuai dengan kemampuan dan pengetahuan tentang media yang dimiliki masing-masing guru. Persepsi guru terhadap media pembelajaran, sebagian menganggap penggunaan media penting dan sebagian lagi menganggap hanya sebagai pelengkap saja. Pendidikan - metode pembelajaran 371.33 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108182 371.33 MAS p 10SK108182.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author MASYKUR
Dr. Sopiah, M. Ag
spellingShingle MASYKUR
Dr. Sopiah, M. Ag
Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
author_facet MASYKUR
Dr. Sopiah, M. Ag
author_sort MASYKUR
title Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
title_short Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
title_full Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
title_fullStr Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
title_full_unstemmed Peranan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pemanfaatan Media Pembelajaran (Studi Kasus di MTs. AL-Furqon Kalirandu)
title_sort peranan guru pendidikan agama islam terhadap pemanfaatan media pembelajaran (studi kasus di mts. al-furqon kalirandu)
description Latar belakang skripsi ini adalah pandangan guru mengenai pemanfaatan media dalam pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan konsentrasi siswa pada mata pelajaran yang disampaikan oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan media dalam pembelajaran di MTs Al Furqon Kalirandu, bagaimana persepsi guru PAI terhadap pemanfaatan media dalam pembelajaran di Mts tersebut. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat dimanfaatkan oleh guru agama di MTs al Furgon, sesuai dengan mata pelajaran masing-masing dan sesuai dengan kemampuan dan pengetahuan tentang media yang dimiliki masing-masing guru. Persepsi guru terhadap media pembelajaran, sebagian menganggap penggunaan media penting dan sebagian lagi menganggap hanya sebagai pelengkap saja.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108182
_version_ 1690547125987835904
score 11.174184

Similar Items