Cover Image

PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG

Latar belakang skripsi ini mengenai buku pelajaran dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa. Buku pelajaran adalahj buku yang memuat informasi atau uraian yang dapat memperluas pengetahuan siswa tentang bidang tertentu dan juga menunjang bidang studi tertentu. Rumusan masalah dalam penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Faizin, DRS.H.A.ZAENI, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 1201
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108269
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108269
recordtype slims
spelling oai:slims-108269PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG Faizin DRS.H.A.ZAENI, M.Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 1201 Indonesia Skripsi Skripsi 1-62 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini mengenai buku pelajaran dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa. Buku pelajaran adalahj buku yang memuat informasi atau uraian yang dapat memperluas pengetahuan siswa tentang bidang tertentu dan juga menunjang bidang studi tertentu. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren Kec. Blado Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan bagaimana pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren masuk dalam kategori kualifikasi cukup baik, nilai prestasi belajar PAI siswa dalam kategori cukup tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi belajar siswa di MI Pesantren Kec. Blado Kab. Batang. Latar belakang skripsi ini mengenai buku pelajaran dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa. Buku pelajaran adalahj buku yang memuat informasi atau uraian yang dapat memperluas pengetahuan siswa tentang bidang tertentu dan juga menunjang bidang studi tertentu. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren Kec. Blado Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan bagaimana pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren masuk dalam kategori kualifikasi cukup baik, nilai prestasi belajar PAI siswa dalam kategori cukup tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi belajar siswa di MI Pesantren Kec. Blado Kab. Batang. Pendidikan-evaluasi 371.27 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108269 371.27 FAI p 10SK108269.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Faizin
DRS.H.A.ZAENI, M.Ag
spellingShingle Faizin
DRS.H.A.ZAENI, M.Ag
PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
author_facet Faizin
DRS.H.A.ZAENI, M.Ag
author_sort Faizin
title PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
title_short PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
title_full PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
title_fullStr PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
title_full_unstemmed PENGARUH BUKU-BUKU PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MI PESANTREN KEC.BLADO KAB.BATANG
title_sort pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi belajar siswa mi pesantren kec.blado kab.batang
description Latar belakang skripsi ini mengenai buku pelajaran dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa. Buku pelajaran adalahj buku yang memuat informasi atau uraian yang dapat memperluas pengetahuan siswa tentang bidang tertentu dan juga menunjang bidang studi tertentu. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren Kec. Blado Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan bagaimana pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan kondisi buku-buku pelajaran di MI Pesantren masuk dalam kategori kualifikasi cukup baik, nilai prestasi belajar PAI siswa dalam kategori cukup tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengaruh buku-buku pelajaran terhadap prestasi belajar siswa di MI Pesantren Kec. Blado Kab. Batang.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 1201
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108269
_version_ 1690547131576745984
score 11.174184

Similar Items