Cover Image

Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai kesetaraan gender dalam pendidikan Islam berdasarkan al Quran. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana peranan gender dalam pendidikan Islam, bagaimana teks, terjemah dan tafsir tentang maskulin dan feminim dalam QS. At taubah ayat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ANTUN SUSILAWATI, Drs. H. Abdul Muin, M.A
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108284
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108284
recordtype slims
spelling oai:slims-108284Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122 ANTUN SUSILAWATI Drs. H. Abdul Muin, M.A Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi 84 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai kesetaraan gender dalam pendidikan Islam berdasarkan al Quran. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana peranan gender dalam pendidikan Islam, bagaimana teks, terjemah dan tafsir tentang maskulin dan feminim dalam QS. At taubah ayat 122 dan bagaimana kesetaraan gender dalam pendidikan Islam menurut QS. At taubah ayat 122. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam pendidikan Islam tidak dibedakan antara laki-laki dan perempuan, keduanya sama-sama berhak dalam memperoleh pendidikan dan keduanya sangat berpotensi untuk meraih prestasi yang sama seperti yang terkandung secara tersirat dalam al Quran surat at-Taubah ayat 122. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai kesetaraan gender dalam pendidikan Islam berdasarkan al Quran. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana peranan gender dalam pendidikan Islam, bagaimana teks, terjemah dan tafsir tentang maskulin dan feminim dalam QS. At taubah ayat 122 dan bagaimana kesetaraan gender dalam pendidikan Islam menurut QS. At taubah ayat 122. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam pendidikan Islam tidak dibedakan antara laki-laki dan perempuan, keduanya sama-sama berhak dalam memperoleh pendidikan dan keduanya sangat berpotensi untuk meraih prestasi yang sama seperti yang terkandung secara tersirat dalam al Quran surat at-Taubah ayat 122. Quran - AYAT MENGENAI PENDIDIKAN 2X1.473 1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108284 2x1.4731 SUS k 10SK108284.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ANTUN SUSILAWATI
Drs. H. Abdul Muin, M.A
spellingShingle ANTUN SUSILAWATI
Drs. H. Abdul Muin, M.A
Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
author_facet ANTUN SUSILAWATI
Drs. H. Abdul Muin, M.A
author_sort ANTUN SUSILAWATI
title Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
title_short Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
title_full Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
title_fullStr Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
title_full_unstemmed Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam Menurut Al Quran Surat At-Taubah Ayat 122
title_sort kesetaraan gender dalam pendidikan islam menurut al quran surat at-taubah ayat 122
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai kesetaraan gender dalam pendidikan Islam berdasarkan al Quran. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana peranan gender dalam pendidikan Islam, bagaimana teks, terjemah dan tafsir tentang maskulin dan feminim dalam QS. At taubah ayat 122 dan bagaimana kesetaraan gender dalam pendidikan Islam menurut QS. At taubah ayat 122. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam pendidikan Islam tidak dibedakan antara laki-laki dan perempuan, keduanya sama-sama berhak dalam memperoleh pendidikan dan keduanya sangat berpotensi untuk meraih prestasi yang sama seperti yang terkandung secara tersirat dalam al Quran surat at-Taubah ayat 122.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108284
_version_ 1690547132534095872
score 10.821803

Similar Items