Cover Image

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)

Latarbelakang skripsi ini adalah mengenai pengembangan kurikulum di pondok pesantren dan hubungannya dengan keberhasilan belajar santri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan kurikulum pondok pesantren Chirzain Semampir Kesesi Pekalongan, bagaimana keberhasilan belajar s...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: TAUFIK, Aris Nur Khumaidi, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah -Pendidikan Agam Islam - STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108374
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108374
recordtype slims
spelling oai:slims-108374TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan) TAUFIK Aris Nur Khumaidi, M.Ag Jurusan Tarbiyah -Pendidikan Agam Islam - STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 102 hal.; 30 cm. Latarbelakang skripsi ini adalah mengenai pengembangan kurikulum di pondok pesantren dan hubungannya dengan keberhasilan belajar santri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan kurikulum pondok pesantren Chirzain Semampir Kesesi Pekalongan, bagaimana keberhasilan belajar santrinya, dan bagaimana pengaruh pengembangan kurikulum pondok pesantren terhadap keberhasilan belajar santri di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengembangan kurikulum dengan keberhasilan belajar santri di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan. Latarbelakang skripsi ini adalah mengenai pengembangan kurikulum di pondok pesantren dan hubungannya dengan keberhasilan belajar santri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan kurikulum pondok pesantren Chirzain Semampir Kesesi Pekalongan, bagaimana keberhasilan belajar santrinya, dan bagaimana pengaruh pengembangan kurikulum pondok pesantren terhadap keberhasilan belajar santri di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengembangan kurikulum dengan keberhasilan belajar santri di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan. Kurikulum - Evaluasi 2X7.341 2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108374 2X7.341 2 TAO p 10SK108374.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author TAUFIK
Aris Nur Khumaidi, M.Ag
spellingShingle TAUFIK
Aris Nur Khumaidi, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
author_facet TAUFIK
Aris Nur Khumaidi, M.Ag
author_sort TAUFIK
title TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
title_short TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
title_full TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren Terhadap Keberhasilan Belajar Santri (studi di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan)
title_sort tidak tersaji: pengaruh pengembangan kurikulum pondok pesantren terhadap keberhasilan belajar santri (studi di pondok pesantren chirzadin semampir kesesi pekalongan)
description Latarbelakang skripsi ini adalah mengenai pengembangan kurikulum di pondok pesantren dan hubungannya dengan keberhasilan belajar santri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan kurikulum pondok pesantren Chirzain Semampir Kesesi Pekalongan, bagaimana keberhasilan belajar santrinya, dan bagaimana pengaruh pengembangan kurikulum pondok pesantren terhadap keberhasilan belajar santri di pondok pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengembangan kurikulum dengan keberhasilan belajar santri di Pondok Pesantren Chirzadin Semampir Kesesi Pekalongan.
publisher Jurusan Tarbiyah -Pendidikan Agam Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108374
_version_ 1690547099768193024
score 11.174184

Similar Items