TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang
Latar belakang penelitian ini adalah mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kemampuan leadership kepala sekolah, bagaimana kinerja guru, dan bagaimana pengaruh kemampuan leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru. Pene...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
格式: | Online |
语言: | Indonesia |
出版: |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2010
|
在线阅读: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108404 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
id |
oai:slims-108404 |
---|---|
recordtype |
slims |
spelling |
oai:slims-108404TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang SAEFUL HUMAN Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, MM Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 83 hal.; 30 cm. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kemampuan leadership kepala sekolah, bagaimana kinerja guru, dan bagaimana pengaruh kemampuan leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan leadership kepala sekolah dengan kinerja guru. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kemampuan leadership kepala sekolah, bagaimana kinerja guru, dan bagaimana pengaruh kemampuan leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan leadership kepala sekolah dengan kinerja guru. Guru - Kinerja 371.15 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108404 371.15 HUM p 10TD108404.00 |
institution |
IAIN Pekalongan |
collection |
Book |
language |
Indonesia |
format |
Online |
author |
SAEFUL HUMAN Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, MM |
spellingShingle |
SAEFUL HUMAN Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, MM TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
author_facet |
SAEFUL HUMAN Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, MM |
author_sort |
SAEFUL HUMAN |
title |
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
title_short |
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
title_full |
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
title_fullStr |
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
title_full_unstemmed |
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kemampuan Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Kalisalak Batang |
title_sort |
tidak tersaji: pengaruh kemampuan leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru di sdn kalisalak batang |
description |
Latar belakang penelitian ini adalah mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kemampuan leadership kepala sekolah, bagaimana kinerja guru, dan bagaimana pengaruh kemampuan leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan leadership kepala sekolah dengan kinerja guru. |
publisher |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan |
publishDate |
2010 |
url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108404 |
_version_ |
1690547101677649920 |
score |
11.174184 |