Cover Image

TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai pendidikan yang merupakan kebutuhan dasar oleh setiap manusia. Tetapi fenomena yang terjadi adalah ada sebagaian masyarakat yang kurang beruntung tidak dapat memperoleh pendidikan dengan berbagai alasan, sehingga diperlukan pendidikan nonformal bagi mereka....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: M. SOFIYANTO ABIDIN, Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah STAIN pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108415
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108415
recordtype slims
spelling oai:slims-108415TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All M. SOFIYANTO ABIDIN Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag Jurusan Tarbiyah STAIN pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xi, 89 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai pendidikan yang merupakan kebutuhan dasar oleh setiap manusia. Tetapi fenomena yang terjadi adalah ada sebagaian masyarakat yang kurang beruntung tidak dapat memperoleh pendidikan dengan berbagai alasan, sehingga diperlukan pendidikan nonformal bagi mereka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep pendidikan nonformal dan informal sebagai system pendidikan di Indonesia, bagaimana konsep education for all, dan bagaimana bentuk pendidikan nonformal dan informal dalam konsep education for all. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung terwujudnya education for all. Pendidikan nonformal lebih difokuskan pada pendidikan keahlian. Bentuk-bentuk pendidikan non formal yaitu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat, informal dalam bentuk homescholling dan pendidikan yang diberikan keluarga dan masyarakat Latar belakang skripsi ini adalah mengenai pendidikan yang merupakan kebutuhan dasar oleh setiap manusia. Tetapi fenomena yang terjadi adalah ada sebagaian masyarakat yang kurang beruntung tidak dapat memperoleh pendidikan dengan berbagai alasan, sehingga diperlukan pendidikan nonformal bagi mereka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep pendidikan nonformal dan informal sebagai system pendidikan di Indonesia, bagaimana konsep education for all, dan bagaimana bentuk pendidikan nonformal dan informal dalam konsep education for all. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung terwujudnya education for all. Pendidikan nonformal lebih difokuskan pada pendidikan keahlian. Bentuk-bentuk pendidikan non formal yaitu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat, informal dalam bentuk homescholling dan pendidikan yang diberikan keluarga dan masyarakat Pendidikan 370 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108415 370 ABI p 10TD108415.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author M. SOFIYANTO ABIDIN
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
spellingShingle M. SOFIYANTO ABIDIN
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
author_facet M. SOFIYANTO ABIDIN
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
author_sort M. SOFIYANTO ABIDIN
title TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
title_short TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
title_full TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Pendidikan Nonformal dan Informal Dalam KOnsep Education for All
title_sort tidak tersaji: pendidikan nonformal dan informal dalam konsep education for all
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai pendidikan yang merupakan kebutuhan dasar oleh setiap manusia. Tetapi fenomena yang terjadi adalah ada sebagaian masyarakat yang kurang beruntung tidak dapat memperoleh pendidikan dengan berbagai alasan, sehingga diperlukan pendidikan nonformal bagi mereka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep pendidikan nonformal dan informal sebagai system pendidikan di Indonesia, bagaimana konsep education for all, dan bagaimana bentuk pendidikan nonformal dan informal dalam konsep education for all. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung terwujudnya education for all. Pendidikan nonformal lebih difokuskan pada pendidikan keahlian. Bentuk-bentuk pendidikan non formal yaitu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat, informal dalam bentuk homescholling dan pendidikan yang diberikan keluarga dan masyarakat
publisher Jurusan Tarbiyah STAIN pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108415
_version_ 1690547102379147264
score 10.821803

Similar Items