TIDAK TERSAJI: Model Pembelajaran Kooperatif Dan Implikasinya Bagi Perkembangan Kreativitas Peserta Didik
Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai metode pembelajaran dalam pendidikan dan implikasinya bagi perkembangan kreativitas siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana implikasi model pembelajaran kooperatif bagi perkembangan kreativitas peserta didik. Pendekatan dalam penelitian in...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
2010
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108423 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai metode pembelajaran dalam pendidikan dan implikasinya bagi perkembangan kreativitas siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana implikasi model pembelajaran kooperatif bagi perkembangan kreativitas peserta didik. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran kooperatif merupakan pengembangan dari system pembelajaran PAKEM. Pengembangan dan peningkatan kemampuan peserta didik ini merupakan bekal awal yang dimiliki oleh peserta didik untuk merasakan masalah, sehingga nantinya dengan kemampuan tersebut peserta didik dapat melakukan kegiatan kreatif dan menghasilkan karya kreatif. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif berpengaruh terhadap peningkatan kreativitas peserta didik. |
|---|