TIDAK TERSAJI: Konsep Pendidikan Akhlak Anak Menurut Syeikh Muhammad Syakir (Telaah Terhadap Kitab Wasaya Al Aba Lil Al Abna)
Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai konsep pendidikan akhlak Syeikh Muhammad Syakir. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pendidikan akhlak anak menurut Islam, bagaimana konsep pendidikan akhlak anak menurut Syeikh Muhammad Syakir dalam kitab Wasaya al-Aba li Al-...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2010
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108443 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai konsep pendidikan akhlak Syeikh Muhammad Syakir. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pendidikan akhlak anak menurut Islam, bagaimana konsep pendidikan akhlak anak menurut Syeikh Muhammad Syakir dalam kitab Wasaya al-Aba li Al-Abna, bagaimana relevansi pendidikan akhlak anak menurut beliau dan menurut Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan akhlak anak menurut Syeikh Muhammad Syakir menyajikan keseharian seorang anak untuk bertaqwa kepada Allah SWT, hak dan kewajiban kepada Allah dan rasulnya, orangtua, teman, macam-macam adab, dan sifat. Konsep pendidikan akhlak Syeikh Muhammad Syakir mempunyai relevansi dengan konsep pendidikan akhlak dalam Islam dalam hal, dasar dan tujuan. |
|---|