Paradigma Pendidikan Multikultural [ Studi Analisis Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional ]
Hasil penelitian ini yaitu bahwa Paradigma Pendidikan Multikultural adalah cara untuk mengarahkan anak didik agar bersikap dan berpandangan toleran dan inklusif terhadap realitas masyarakat yang beragam, baik dalam hal budaya, suku, ras, etnis maupun agama. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20...
Na minha lista:
Principais autores: | NUR KHIKMAH, Dr. Maemonah, M. Ag |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado em: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2011
|
Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=11421 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Publicado em: (2003) -
Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Publicado em: (2003) -
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Publicado em: (2003) -
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG PENDIDIKAN NASIONAL
por: DEPARTEMENT PENDIDIKAN NASIONAL
Publicado em: (2003) -
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Publicado em: (2003)