TIDAK TERSAJI: Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Di MIS Wonoyoso 02 Buaran Pekalongan
Usaha yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan prestasi belajar, khususnya mata pelajaran PAI di MIS Wonoyoso 02 Buaran Pekalongan adalah dengan pengembangan model belajar tutor teman sebaya. Pembelajaran tutor teman sebaya merupakan bentuk kegiatan belajar yang mengoptimalkan potensi siswa dalam...
Saved in:
Main Authors: | SITI HAJAR, ABDUL KHOBIR, M. Ag |
---|---|
Format: | Online |
Sprog: | Indonesia |
Udgivet: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
2014
|
Online adgang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=114621 |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Terhadap Motivasi Belajar PAI di SDN WOnoyoso Buaran Pekalongan
af: AULIA RAHMAN, et al.
Udgivet: (2010) -
Hubungan Antara Kreativitas Dengan Prestasi Belajar Kertangkes Siswa MIS 02 Simbang Kulon Buaran
af: RIFQOH, et al.
Udgivet: (2012) -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Fiqih Bagi Siswa Kelas VII MTs Assa'id Blado Batang
af: SA'IYAH, et al.
Udgivet: (2014) -
Pengaruh Kreatifitas Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika di MIS SIMBANGKULON 02 Buaran Pekalongan
af: Dr. Dwi Istiyani, M.Ag, et al.
Udgivet: (2017) -
Korelasi Antara Motivasi Belajar Siswa Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Di MIS Wonoyoso Buaran Pekalongan
af: Nadia Dina Robbiyati (2023114020), et al.
Udgivet: (2019)