Cover Image

TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010

Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai problematika dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pelaksanaan pembelajaran, apa saja problematika yang dihadapi dalam pembelajaran, dan bagaimana pemecahan problematika pembelajaran. Pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: UMLIKHAH, Drs. Slamet Untung, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118018
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-118018
recordtype slims
spelling oai:slims-118018TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010 UMLIKHAH Drs. Slamet Untung, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xi, 91 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai problematika dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pelaksanaan pembelajaran, apa saja problematika yang dihadapi dalam pembelajaran, dan bagaimana pemecahan problematika pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang berjalan dengan baik, walaupun terdapat kendala namun bisa diatasi Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai problematika dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pelaksanaan pembelajaran, apa saja problematika yang dihadapi dalam pembelajaran, dan bagaimana pemecahan problematika pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang berjalan dengan baik, walaupun terdapat kendala namun bisa diatasi Pendidikan - metode pembelajaran 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118018 371.3 UML p 11TD118018.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author UMLIKHAH
Drs. Slamet Untung, M.Ag
spellingShingle UMLIKHAH
Drs. Slamet Untung, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
author_facet UMLIKHAH
Drs. Slamet Untung, M.Ag
author_sort UMLIKHAH
title TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
title_short TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
title_full TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Problematika Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang Tahun Pelajaran 2009/2010
title_sort tidak tersaji: problematika pembelajaran mata pelajaran pendidikan agama islam kelas v di sd negeri brayo wonotunggal batang tahun pelajaran 2009/2010
description Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai problematika dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pelaksanaan pembelajaran, apa saja problematika yang dihadapi dalam pembelajaran, dan bagaimana pemecahan problematika pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V di SD Negeri Brayo Wonotunggal Batang berjalan dengan baik, walaupun terdapat kendala namun bisa diatasi
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118018
_version_ 1690547062463004672
score 11.174184

Similar Items