TIDAK TERSAJI: Pengaruh Latar Belakang Pendidikan GPAI Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Di Mts Syarif Hidayah Doro Pekalongan
Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pendidikan GPAI dan prestasi belajar siswa. Masalah dalam skripsi ini meliputi bagaimana latar belakang pendidikan GPAI, bagaimana prestasi belajar PAI siswa Syarif Hidayah Doro, dan bagaimana pengaruh latar belakang pendidikan GPAI terhadap prestasi belajar sis...
Saved in:
Main Authors: | LISTIANI DWI HARYATI, Drs. H. Imam Suraji, M. Ag |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2010
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118221 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Metode Gramatika Tarjamah dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Syarif Hidayah Doro Pekalongan
by: Muhandis Azzuhri,Lc. M.A, et al.
Published: () -
Pengaruh Pendidikan Ke-NU-an Terhadap Tingkah Laku Peserta Didik MTs Syarif Hidayah Doro Pekalongan
by: MUHAMMAD MIFTAHUL ULUM, et al.
Published: (2009) -
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Model Pembelajaran CTL Mapel Fiqih Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di Mts Syarif Hidayah Doro Pekalongan
by: SITI MUHIBAH, et al.
Published: (2010) -
Latar Belakang Sosial Bahasa Melayu Bangka
Published: (1984) -
TIDAK TERSAJI: Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Dari Latar Belakang Pendidikan Berbasis Umum Dengan Mahasiswa Dari Latar Belakang Pendidikan Berbasis Agama Prodi PAI Jurusan Tarbiyah Angkatan 2011
by: MUHAMMAD NUR HASANUDIN
Published: (2014)