TIDAK TERSAJI: Pengaruh Latar Belakang Pendidikan GPAI Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Di Mts Syarif Hidayah Doro Pekalongan
Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pendidikan GPAI dan prestasi belajar siswa. Masalah dalam skripsi ini meliputi bagaimana latar belakang pendidikan GPAI, bagaimana prestasi belajar PAI siswa Syarif Hidayah Doro, dan bagaimana pengaruh latar belakang pendidikan GPAI terhadap prestasi belajar sis...
Salvato in:
Autori principali: | LISTIANI DWI HARYATI, Drs. H. Imam Suraji, M. Ag |
---|---|
Natura: | Online |
Lingua: | Indonesia |
Pubblicazione: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2010
|
Accesso online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118221 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
-
Penerapan Metode Gramatika Tarjamah dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Syarif Hidayah Doro Pekalongan
di: Muhandis Azzuhri,Lc. M.A, et al.
Pubblicazione: () -
Pengaruh Pendidikan Ke-NU-an Terhadap Tingkah Laku Peserta Didik MTs Syarif Hidayah Doro Pekalongan
di: MUHAMMAD MIFTAHUL ULUM, et al.
Pubblicazione: (2009) -
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Model Pembelajaran CTL Mapel Fiqih Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di Mts Syarif Hidayah Doro Pekalongan
di: SITI MUHIBAH, et al.
Pubblicazione: (2010) -
Latar Belakang Sosial Bahasa Melayu Bangka
Pubblicazione: (1984) -
TIDAK TERSAJI: Komparasi Prestasi Belajar Mahasiswa Dari Latar Belakang Pendidikan Berbasis Umum Dengan Mahasiswa Dari Latar Belakang Pendidikan Berbasis Agama Prodi PAI Jurusan Tarbiyah Angkatan 2011
di: MUHAMMAD NUR HASANUDIN
Pubblicazione: (2014)