Imatge de la portada

TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan

Penelitian ini membahas tentang Efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan sistem Moving Class di SMA 3 Pekalongan serta menjabarkan kekurangan dan kelebihannya....

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: ZIDNI DARIS SALAM, H. Muhlisin, M.Ag
Format: Online
Idioma:Indonesia
Publicat: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Accés en línia:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118292
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
id oai:slims-118292
recordtype slims
spelling oai:slims-118292TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan ZIDNI DARIS SALAM H. Muhlisin, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 79 hal.; 30 cm. Penelitian ini membahas tentang Efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan sistem Moving Class di SMA 3 Pekalongan serta menjabarkan kekurangan dan kelebihannya. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan dengan pendekatan kualitatif, penggalian data dilakukan dengan metode observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi. Sedangkan analisa data dilakukan dengan metode penalaran induktif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Sistem Moving Class yang dilakukan oleh SMA Negeri 3 Pekalongan sudah berjalan efektif sesuai dengan prinsip sistem moving class yakni inspiratif, relevan, aktual, komunikatif, dan menguatkan materi/konsep. Penelitian ini membahas tentang Efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan sistem Moving Class di SMA 3 Pekalongan serta menjabarkan kekurangan dan kelebihannya. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan dengan pendekatan kualitatif, penggalian data dilakukan dengan metode observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi. Sedangkan analisa data dilakukan dengan metode penalaran induktif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Sistem Moving Class yang dilakukan oleh SMA Negeri 3 Pekalongan sudah berjalan efektif sesuai dengan prinsip sistem moving class yakni inspiratif, relevan, aktual, komunikatif, dan menguatkan materi/konsep. Pendidikan - metode pembelajaran 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118292 371.3 SAL e 11SK118292.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ZIDNI DARIS SALAM
H. Muhlisin, M.Ag
spellingShingle ZIDNI DARIS SALAM
H. Muhlisin, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
author_facet ZIDNI DARIS SALAM
H. Muhlisin, M.Ag
author_sort ZIDNI DARIS SALAM
title TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
title_short TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
title_full TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan
title_sort tidak tersaji: efektivitas pendidikan agama islam dengan sistem moving class di sma negeri 3 pekalongan
description Penelitian ini membahas tentang Efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan Sistem Moving Class di SMA Negeri 3 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur efektifitas Pendidikan Agama Islam dengan sistem Moving Class di SMA 3 Pekalongan serta menjabarkan kekurangan dan kelebihannya. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan dengan pendekatan kualitatif, penggalian data dilakukan dengan metode observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi. Sedangkan analisa data dilakukan dengan metode penalaran induktif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Sistem Moving Class yang dilakukan oleh SMA Negeri 3 Pekalongan sudah berjalan efektif sesuai dengan prinsip sistem moving class yakni inspiratif, relevan, aktual, komunikatif, dan menguatkan materi/konsep.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118292
_version_ 1690547047376093184
score 11.174184

Ítems similars