Cover Image

Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang

Kata kunci : Kompetensi Paedagogik Guru Profesionalitas dalam mengajar bagi sebagai guru harus terus ditingkatkan karena guru merupakan orang yang bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan melatih murid-muridnya dengan berbagai cara. Dengan adanya sertifikasi diharapkan dapat diciptakan tenag...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: NURUL JAZILAH, Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M,
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=122721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-122721
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NURUL JAZILAH
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M,
spellingShingle NURUL JAZILAH
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M,
Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
author_facet NURUL JAZILAH
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M,
author_sort NURUL JAZILAH
title Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
title_short Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
title_full Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
title_fullStr Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
title_full_unstemmed Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang
title_sort kompetensi paedagogik guru di raudlatul athfal muslimat nu menguneng warungasem batang
description Kata kunci : Kompetensi Paedagogik Guru Profesionalitas dalam mengajar bagi sebagai guru harus terus ditingkatkan karena guru merupakan orang yang bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan melatih murid-muridnya dengan berbagai cara. Dengan adanya sertifikasi diharapkan dapat diciptakan tenaga pengajar yang professional yang relevan dengan mata pelajaran yang diampunya serta menguasai kompetensi sebagai agen pembelajaran. Salah satu kompetensi guru adalah kompetensi Paedagogik bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Kepribadian guru yang utuh dan berkualitas sangat penting karena dari sinilah muncul tanggung jawab professional sekaligus menjadi inti kekuatan professional dan kesiapan untuk selalu mengembangkan diri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang? Faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang dan untuk mengetahui faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang. Kegunaan secara teoretis adalah sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi guru dalam mendidik dan membimbing siswanya agar prestasi hasil belajar siswa meningkat. Kegunaan secara praktis adalah memberikan masukan kepada guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang tentang cara dan upaya agar mereka lebih memperhatikan pola pendidikan dalam mendidik dan kompetensi paedagogiknya. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan field research). Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Kompetensi pedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang memiliki empat kemampuan, yakni mampu mengelola pembelajaran, mampu memahami peserta didik, mampu merancang pembelajaran, dan mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran. Kedua, Faktor yang menghambat kompetensi paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang, antara lain: watak atau tabiat dan kepribadian orang yang berbeda-beda, kurangnya komunikasi dan kerjasama antara guru dan wali murid, kurangnya dana kegiatan, serta kesibukan guru dalam mengajar.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=122721
_version_ 1690546968216993792
spelling oai:slims-122721Kompetensi Paedagogik Guru Di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang NURUL JAZILAH Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M, Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Skripsi Skripsi xi,78 hal.; 21X30 cm. Kata kunci : Kompetensi Paedagogik Guru Profesionalitas dalam mengajar bagi sebagai guru harus terus ditingkatkan karena guru merupakan orang yang bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan melatih murid-muridnya dengan berbagai cara. Dengan adanya sertifikasi diharapkan dapat diciptakan tenaga pengajar yang professional yang relevan dengan mata pelajaran yang diampunya serta menguasai kompetensi sebagai agen pembelajaran. Salah satu kompetensi guru adalah kompetensi Paedagogik bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Kepribadian guru yang utuh dan berkualitas sangat penting karena dari sinilah muncul tanggung jawab professional sekaligus menjadi inti kekuatan professional dan kesiapan untuk selalu mengembangkan diri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang? Faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang dan untuk mengetahui faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang. Kegunaan secara teoretis adalah sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi guru dalam mendidik dan membimbing siswanya agar prestasi hasil belajar siswa meningkat. Kegunaan secara praktis adalah memberikan masukan kepada guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang tentang cara dan upaya agar mereka lebih memperhatikan pola pendidikan dalam mendidik dan kompetensi paedagogiknya. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan field research). Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Kompetensi pedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang memiliki empat kemampuan, yakni mampu mengelola pembelajaran, mampu memahami peserta didik, mampu merancang pembelajaran, dan mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran. Kedua, Faktor yang menghambat kompetensi paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang, antara lain: watak atau tabiat dan kepribadian orang yang berbeda-beda, kurangnya komunikasi dan kerjasama antara guru dan wali murid, kurangnya dana kegiatan, serta kesibukan guru dalam mengajar. Kata kunci : Kompetensi Paedagogik Guru Profesionalitas dalam mengajar bagi sebagai guru harus terus ditingkatkan karena guru merupakan orang yang bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan melatih murid-muridnya dengan berbagai cara. Dengan adanya sertifikasi diharapkan dapat diciptakan tenaga pengajar yang professional yang relevan dengan mata pelajaran yang diampunya serta menguasai kompetensi sebagai agen pembelajaran. Salah satu kompetensi guru adalah kompetensi Paedagogik bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Kepribadian guru yang utuh dan berkualitas sangat penting karena dari sinilah muncul tanggung jawab professional sekaligus menjadi inti kekuatan professional dan kesiapan untuk selalu mengembangkan diri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang? Faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang dan untuk mengetahui faktor yang menghambat kompetensi Paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang. Kegunaan secara teoretis adalah sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi guru dalam mendidik dan membimbing siswanya agar prestasi hasil belajar siswa meningkat. Kegunaan secara praktis adalah memberikan masukan kepada guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang tentang cara dan upaya agar mereka lebih memperhatikan pola pendidikan dalam mendidik dan kompetensi paedagogiknya. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan field research). Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Kompetensi pedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang memiliki empat kemampuan, yakni mampu mengelola pembelajaran, mampu memahami peserta didik, mampu merancang pembelajaran, dan mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran. Kedua, Faktor yang menghambat kompetensi paedagogik guru di Raudlatul Athfal Muslimat NU Menguneng Warungasem Batang, antara lain: watak atau tabiat dan kepribadian orang yang berbeda-beda, kurangnya komunikasi dan kerjasama antara guru dan wali murid, kurangnya dana kegiatan, serta kesibukan guru dalam mengajar. Bustanul Atfal : Pengajaran dan Staf Pengajar PAI14.1227 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=122721 PAI14.1227 JAZ k 12SK122721.00
score 10.821803

Similar Items