Studi Komparasi Keaktifan Melaksanakan Kegiatan Keagamaan Antara Siswa Yang Tinggal Dengan Yang Tidak Tinggal Di Pondok Pesantren (Pondok Pesantren Di SMK Syafi'i Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014)
Pendidikan Islam terutama kegiatan keagamaan di sekolah merupakan salah satu bentuk untuk melestarikan, mengalihkan, menanamkan (internalisasi), dan mentransformasikan nilai-nilai Islamkepada peserta didik sehingga nilai-nilai kultural relegius yang dicita-citakan dapat tetap berfungsi dan berkemba...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicado em: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2014
|
| Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=123621 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Resumo: | Pendidikan Islam terutama kegiatan keagamaan
di sekolah merupakan salah satu bentuk untuk melestarikan, mengalihkan, menanamkan (internalisasi), dan mentransformasikan nilai-nilai Islamkepada peserta didik sehingga nilai-nilai kultural relegius yang dicita-citakan dapat tetap berfungsi dan berkembang sesuai dengan kemajuan zaman dan teknologi.
Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah 1)
Bagaimana keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan bagi siswa yang tinggal di pondok pesantren SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014?. 2) Bagaimana keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan bagi siswa yang tidak tinggal di pondok pesantren
SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran
2013/2014?.
3)Bagaimana perbedaan keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan antara siswa yang tinggal
dengan yang tidak tinggal di pondok pesantren
SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014 ?.
Tujuan dalam skripsi ini yaitu:1) Untuk mengetahui keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan siswa yang tinggal di pondok pesantren
SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014.
2)Untuk mengetahui keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan siswa yang tidak tinggal di pondok pesantren SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014.
3)Untuk mengetahui perbedaan keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan antara siswa
yang tinggal dengan yang tidak tinggal di pondok pesantren SMK Syafii Akrom
Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014.
Dan kegunaan dalam skripsi ini adalah 1)
kegunaan teoritis yaitu menambah informasi ilmu pengetahuan, khususnya tentang keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan dan sebagai
pedoman untuk kegiatan penelitian berikutnya yang sejenis. 2) kegunaan Praktis
yaitu memberikan pengetahuan dan wawasan bagi guru tentang bagaimana perbandingan keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan bagi peserta didiknya. Jenis penelitian ini adalah lapangan (fieldresearch). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif.
Objek dalam penelitian ini adalah
SMK Syafi’i Akrom kota Pekalongan. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi.
Adapun dalam menganalisis data penulis menggunakan teknik analisis komparasional
dengan uji t tes.
Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa:
1)Keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan siswa yang tinggal di pondok pesantren SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014 memiliki mean/rata-rata 55,2 dan Standar Error Mean Variabel sebesar 0,148.
2)Keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan siswa yang tidak tinggal di pondok
pesantren SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan
Tahun Ajaran 2013/2014 memiliki mean/rata-rata
54,24 dan Standar Error Mean Variabel sebesar 0,075.
3)Berdasarkan hasil penelitian yang
penulis lakukan, membuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan antara siswa yang tinggal
dengan yang tidak tinggal di pondok pesantren
SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan
Tahun Ajaran 2013/2014.
Hal ini dibuktikan dengan hasil |t0| adalah 5,783.
Sedangkan hasil db sebesar 46
baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf
signifikan 1% tidak didapati, maka digunakan db yang paling dekat dengan 46, yaitu db sebesar 40.
pada tabel diperoleh harga t t (tabel) pada taraf signifikan 5% adalah 2,021
dan pada taraf signifikan 1% adalah 2,704.
Karena |t0| lebih besar dari pada tt, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang
signifikan keaktifan melaksanakan kegiatan keagamaan antara siswa yang tinggal dengan
yang tidak tinggal di pondok pesantren
SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014.
Dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan
diterima. |
|---|