Cover Image

Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

Pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan manusia yang tidak pernah bisa ditinggalkan, juga kebudayaan/ tradisi yang mengandung banyak niali luhur pendidikan yang menjadi pedoman arahan hidup warga dalam bermasyarakat. Namun adanya permasalahan sosial budaya bagi bangsa Indonesia...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: MIFTAHUL ULA,M.Ag, KHOIROTUNNISA ALINA (2021110253)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=134721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-134721
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author MIFTAHUL ULA,M.Ag
KHOIROTUNNISA ALINA (2021110253)
spellingShingle MIFTAHUL ULA,M.Ag
KHOIROTUNNISA ALINA (2021110253)
Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
author_facet MIFTAHUL ULA,M.Ag
KHOIROTUNNISA ALINA (2021110253)
author_sort MIFTAHUL ULA,M.Ag
title Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_short Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_full Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_sort presepsi masyarakat terhadap nilai-nilai pendidikan dalam tradisi legono-nan bagi masyarakat di desa kwayangan kecamatan kedungwuni kabupaten pekalongan
description Pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan manusia yang tidak pernah bisa ditinggalkan, juga kebudayaan/ tradisi yang mengandung banyak niali luhur pendidikan yang menjadi pedoman arahan hidup warga dalam bermasyarakat. Namun adanya permasalahan sosial budaya bagi bangsa Indonesia sekarang ini tengah kita hadapi tak lain akibat adanya kemajuan teknologi pada era globalisasi yang menawarkan kemudahan dan fasilitas yang serba instan sehingga lambat- laun kebudayaan tradisional meluntur, ditinggalkan khususnya para generasi muda. Dampak negativ dari era globalisasi ini juga dirasakan oleh masyarakat Kwayangan pada tradisi Legeno-nan. Namun dengan hambatan tersebut tradisi Legeno-nan tetap rutin dilaksanakan setiap tahun karena begitu banyak nilai luhur pendidikan yang terdapat di dalamnya sebagai ajang untuk mendekatkan diri kepada Tuhan, sebagai alat pendidikan, juga andilnya dalam pelestarian kebudayaan bangsa. Dari uraian di atas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: (1) Bagaimana persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. (2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah ntuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan.Untuk mengetahui faktor- faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan. Kegunaan penelitian ini secara teoretis adalah penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangan tambahan wawasan khasanah ilmu pengetahuan tentang nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan menurut masyarakat sekaligus untuk pengembangan diri dalam kehidupan sosial, sebagai bahan masukan nasihat pitutur untuk disampaikan pada warga masyarakat, menambah khasanah kearifan lokal dan sebagai bahan referensi untuk mendidik anak sebagai generasi penerus. Sedangkan kegunaan secara praktis adalah memberikan bahan acuan kepada masyarakat Desa Kwayangan, Sebagai pitutur dan kearifan lokal yang perlu disampaikan dalam pembelajaran kehidupan sosial masyarakat pada generasi muda. Mengenali nilai-nilai luhur budaya bangsa dan nilai-nilai pendidikan sekaligus untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, dakwah dan sebagai cermin dalam kehidupan sehari-hari pada rangkaian tradisi Legeno-nan di Desa kwayangan kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengambilan datanya adalah wawancara,observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis data deskriptif-induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Desa Kwayangan rutin dilaksanakan tradisi tahunan yakni Tradisi Legeno-nan. Dilaksanakan pada bulan Legeno, inti upacara tradisinya adalah sedekah bumi dilanjutkan pagelaran hiburan wayang golek. Pelaksanaan kegiatan tersebut bisa dikatakan sudah sesuai syari’at agama Islam, karena esensi tradisi uakni berucap syukur kepada Allah SWT. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi Legeno-nan adalah nilai (ketuhanan, sosial, kebudayaan) kesemua nilai luhur tersebut sudah tertanam dengan baik, terbukti dari harmonisnya hubungan sosial masyarakat Kwayangan. Serta terdapat faktor pendukung pelaksanaan Legeno-nan yakni faktor agama, faktor pendidikan, dan faktor kebudayaan. Serta terdapat pula faktor penghambat yakni faktor perkembangan kemajuan teknologi pada era globalisasi seperti saat ini.
publisher Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=134721
_version_ 1690546916374347776
spelling oai:slims-134721Presepsi Masyarakat Terhadap Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Legono-nan Bagi Masyarakat Di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan MIFTAHUL ULA,M.Ag KHOIROTUNNISA ALINA (2021110253) Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv.74 hal.; 21x30 cm. Pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan manusia yang tidak pernah bisa ditinggalkan, juga kebudayaan/ tradisi yang mengandung banyak niali luhur pendidikan yang menjadi pedoman arahan hidup warga dalam bermasyarakat. Namun adanya permasalahan sosial budaya bagi bangsa Indonesia sekarang ini tengah kita hadapi tak lain akibat adanya kemajuan teknologi pada era globalisasi yang menawarkan kemudahan dan fasilitas yang serba instan sehingga lambat- laun kebudayaan tradisional meluntur, ditinggalkan khususnya para generasi muda. Dampak negativ dari era globalisasi ini juga dirasakan oleh masyarakat Kwayangan pada tradisi Legeno-nan. Namun dengan hambatan tersebut tradisi Legeno-nan tetap rutin dilaksanakan setiap tahun karena begitu banyak nilai luhur pendidikan yang terdapat di dalamnya sebagai ajang untuk mendekatkan diri kepada Tuhan, sebagai alat pendidikan, juga andilnya dalam pelestarian kebudayaan bangsa. Dari uraian di atas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: (1) Bagaimana persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. (2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah ntuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan.Untuk mengetahui faktor- faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan. Kegunaan penelitian ini secara teoretis adalah penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangan tambahan wawasan khasanah ilmu pengetahuan tentang nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan menurut masyarakat sekaligus untuk pengembangan diri dalam kehidupan sosial, sebagai bahan masukan nasihat pitutur untuk disampaikan pada warga masyarakat, menambah khasanah kearifan lokal dan sebagai bahan referensi untuk mendidik anak sebagai generasi penerus. Sedangkan kegunaan secara praktis adalah memberikan bahan acuan kepada masyarakat Desa Kwayangan, Sebagai pitutur dan kearifan lokal yang perlu disampaikan dalam pembelajaran kehidupan sosial masyarakat pada generasi muda. Mengenali nilai-nilai luhur budaya bangsa dan nilai-nilai pendidikan sekaligus untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, dakwah dan sebagai cermin dalam kehidupan sehari-hari pada rangkaian tradisi Legeno-nan di Desa kwayangan kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengambilan datanya adalah wawancara,observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis data deskriptif-induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Desa Kwayangan rutin dilaksanakan tradisi tahunan yakni Tradisi Legeno-nan. Dilaksanakan pada bulan Legeno, inti upacara tradisinya adalah sedekah bumi dilanjutkan pagelaran hiburan wayang golek. Pelaksanaan kegiatan tersebut bisa dikatakan sudah sesuai syari’at agama Islam, karena esensi tradisi uakni berucap syukur kepada Allah SWT. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi Legeno-nan adalah nilai (ketuhanan, sosial, kebudayaan) kesemua nilai luhur tersebut sudah tertanam dengan baik, terbukti dari harmonisnya hubungan sosial masyarakat Kwayangan. Serta terdapat faktor pendukung pelaksanaan Legeno-nan yakni faktor agama, faktor pendidikan, dan faktor kebudayaan. Serta terdapat pula faktor penghambat yakni faktor perkembangan kemajuan teknologi pada era globalisasi seperti saat ini. Pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan manusia yang tidak pernah bisa ditinggalkan, juga kebudayaan/ tradisi yang mengandung banyak niali luhur pendidikan yang menjadi pedoman arahan hidup warga dalam bermasyarakat. Namun adanya permasalahan sosial budaya bagi bangsa Indonesia sekarang ini tengah kita hadapi tak lain akibat adanya kemajuan teknologi pada era globalisasi yang menawarkan kemudahan dan fasilitas yang serba instan sehingga lambat- laun kebudayaan tradisional meluntur, ditinggalkan khususnya para generasi muda. Dampak negativ dari era globalisasi ini juga dirasakan oleh masyarakat Kwayangan pada tradisi Legeno-nan. Namun dengan hambatan tersebut tradisi Legeno-nan tetap rutin dilaksanakan setiap tahun karena begitu banyak nilai luhur pendidikan yang terdapat di dalamnya sebagai ajang untuk mendekatkan diri kepada Tuhan, sebagai alat pendidikan, juga andilnya dalam pelestarian kebudayaan bangsa. Dari uraian di atas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: (1) Bagaimana persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. (2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan tradisi Legeno-nan di Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah ntuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap nilai- nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan.Untuk mengetahui faktor- faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan tradisi Legeno-nan di desa Kwayangan Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan. Kegunaan penelitian ini secara teoretis adalah penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangan tambahan wawasan khasanah ilmu pengetahuan tentang nilai pendidikan dalam tradisi Legeno-nan menurut masyarakat sekaligus untuk pengembangan diri dalam kehidupan sosial, sebagai bahan masukan nasihat pitutur untuk disampaikan pada warga masyarakat, menambah khasanah kearifan lokal dan sebagai bahan referensi untuk mendidik anak sebagai generasi penerus. Sedangkan kegunaan secara praktis adalah memberikan bahan acuan kepada masyarakat Desa Kwayangan, Sebagai pitutur dan kearifan lokal yang perlu disampaikan dalam pembelajaran kehidupan sosial masyarakat pada generasi muda. Mengenali nilai-nilai luhur budaya bangsa dan nilai-nilai pendidikan sekaligus untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, dakwah dan sebagai cermin dalam kehidupan sehari-hari pada rangkaian tradisi Legeno-nan di Desa kwayangan kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengambilan datanya adalah wawancara,observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis data deskriptif-induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Desa Kwayangan rutin dilaksanakan tradisi tahunan yakni Tradisi Legeno-nan. Dilaksanakan pada bulan Legeno, inti upacara tradisinya adalah sedekah bumi dilanjutkan pagelaran hiburan wayang golek. Pelaksanaan kegiatan tersebut bisa dikatakan sudah sesuai syari’at agama Islam, karena esensi tradisi uakni berucap syukur kepada Allah SWT. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi Legeno-nan adalah nilai (ketuhanan, sosial, kebudayaan) kesemua nilai luhur tersebut sudah tertanam dengan baik, terbukti dari harmonisnya hubungan sosial masyarakat Kwayangan. Serta terdapat faktor pendukung pelaksanaan Legeno-nan yakni faktor agama, faktor pendidikan, dan faktor kebudayaan. Serta terdapat pula faktor penghambat yakni faktor perkembangan kemajuan teknologi pada era globalisasi seperti saat ini. Nilai-Nilai Pendidikan PAI 141347 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=134721 SK PAI 14.047 ALI p 13SK132147.00
score 11.174184

Similar Items