Imagem da capa

Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)

Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sistem, Boarding school. Latar belakang penulisan Tesis ini adalah Pendidikan karakter merupakan suatu yang mendesak dan penting, berbagai tindakan negatif yang tidak mengenal usia secara estafet terus melanda bangsa Indonesia. Pengaruh globalisasi telah mewabah...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D, KHOIRUR ROZAQ
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan 2014
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=144012
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-144012
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D
KHOIRUR ROZAQ
spellingShingle Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D
KHOIRUR ROZAQ
Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
author_facet Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D
KHOIRUR ROZAQ
author_sort Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D
title Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
title_short Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
title_full Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
title_fullStr Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
title_full_unstemmed Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan)
title_sort pendidikan karakter sistem boarding school (studi pada program keagamaan di ma salafiyah simbangkulon pekalongan)
description Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sistem, Boarding school. Latar belakang penulisan Tesis ini adalah Pendidikan karakter merupakan suatu yang mendesak dan penting, berbagai tindakan negatif yang tidak mengenal usia secara estafet terus melanda bangsa Indonesia. Pengaruh globalisasi telah mewabah disemua sendi kehidupan yang harus difilter dengan baik sehingga tidak berimplikasi negatif terhadap generasi bangsa. Oleh karena itu tantangan pendidikan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan tangguh semakin berat. Pendidikan dewasa ini tidak hanya berhenti pada pemberian pengetahuan saja akan tetapi harus mampu membangun keyakinan kuat serta karakter yang baik sehingga terarah pada pengembangan potensi diri dan penemuan jatidiri dalam mengantarkan kehidupan dimasyarakat dan masa depan. Iklim perkembangan sosial yang terus berubah dan bergerak secara signifikan menjadi tantangan serius bagi masa depan generasi bangsa. Kehadiran lembaga pendidikan sistem boarding school dalam upaya pembentukan karakter masih menjadi model pendidikan alternatif yang bisa diandalkan, salah satunya adalah pendidikan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan karakter yang dikembangkan dalam sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan? Faktor apasaja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon? tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pendidikan karakter dengan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan serta dapat mengungkap aspek-aspek yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau penelitian lapangan (field reseach), analisis menggunakan teknik induktif. dengan sumber data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pendidikan karakter sistem boarding school di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan berorientasi pada asas kemanfaatan dimasyarakat yang menekankan pada penanaman pondasi akidah yang kuat lewat kajian-kajian al Quran, Hadis, dan kitab kuning adapun porsi pengetahuan umum dan lifeskill didapatkan di madrasah reguler, sehingga dapat terbentuk pribadi cerdas intelektual, cerdas emosional dan cerdas spiritual dengan nilai karakter religius, disiplin, taat, tanggungjawab, sabar, kasihsayang, demokrasi, adil, jujur, peduli, mandiri, kreatif, kerjakeras, percayadiri, komunikatif, sederhana dan rendah hati.
publisher Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=144012
_version_ 1690546812546449408
spelling oai:slims-144012Pendidikan Karakter Sistem Boarding School (Studi pada Program Keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan) Drs. Moh Muslih, M. Pd., Ph. D KHOIRUR ROZAQ Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Thesis Thesis xviii,136 hal.; 21 x 30 cm. Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sistem, Boarding school. Latar belakang penulisan Tesis ini adalah Pendidikan karakter merupakan suatu yang mendesak dan penting, berbagai tindakan negatif yang tidak mengenal usia secara estafet terus melanda bangsa Indonesia. Pengaruh globalisasi telah mewabah disemua sendi kehidupan yang harus difilter dengan baik sehingga tidak berimplikasi negatif terhadap generasi bangsa. Oleh karena itu tantangan pendidikan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan tangguh semakin berat. Pendidikan dewasa ini tidak hanya berhenti pada pemberian pengetahuan saja akan tetapi harus mampu membangun keyakinan kuat serta karakter yang baik sehingga terarah pada pengembangan potensi diri dan penemuan jatidiri dalam mengantarkan kehidupan dimasyarakat dan masa depan. Iklim perkembangan sosial yang terus berubah dan bergerak secara signifikan menjadi tantangan serius bagi masa depan generasi bangsa. Kehadiran lembaga pendidikan sistem boarding school dalam upaya pembentukan karakter masih menjadi model pendidikan alternatif yang bisa diandalkan, salah satunya adalah pendidikan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan karakter yang dikembangkan dalam sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan? Faktor apasaja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon? tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pendidikan karakter dengan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan serta dapat mengungkap aspek-aspek yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau penelitian lapangan (field reseach), analisis menggunakan teknik induktif. dengan sumber data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pendidikan karakter sistem boarding school di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan berorientasi pada asas kemanfaatan dimasyarakat yang menekankan pada penanaman pondasi akidah yang kuat lewat kajian-kajian al Quran, Hadis, dan kitab kuning adapun porsi pengetahuan umum dan lifeskill didapatkan di madrasah reguler, sehingga dapat terbentuk pribadi cerdas intelektual, cerdas emosional dan cerdas spiritual dengan nilai karakter religius, disiplin, taat, tanggungjawab, sabar, kasihsayang, demokrasi, adil, jujur, peduli, mandiri, kreatif, kerjakeras, percayadiri, komunikatif, sederhana dan rendah hati. Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sistem, Boarding school. Latar belakang penulisan Tesis ini adalah Pendidikan karakter merupakan suatu yang mendesak dan penting, berbagai tindakan negatif yang tidak mengenal usia secara estafet terus melanda bangsa Indonesia. Pengaruh globalisasi telah mewabah disemua sendi kehidupan yang harus difilter dengan baik sehingga tidak berimplikasi negatif terhadap generasi bangsa. Oleh karena itu tantangan pendidikan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan tangguh semakin berat. Pendidikan dewasa ini tidak hanya berhenti pada pemberian pengetahuan saja akan tetapi harus mampu membangun keyakinan kuat serta karakter yang baik sehingga terarah pada pengembangan potensi diri dan penemuan jatidiri dalam mengantarkan kehidupan dimasyarakat dan masa depan. Iklim perkembangan sosial yang terus berubah dan bergerak secara signifikan menjadi tantangan serius bagi masa depan generasi bangsa. Kehadiran lembaga pendidikan sistem boarding school dalam upaya pembentukan karakter masih menjadi model pendidikan alternatif yang bisa diandalkan, salah satunya adalah pendidikan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan karakter yang dikembangkan dalam sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan? Faktor apasaja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon? tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pendidikan karakter dengan sistem boarding school pada program keagamaan di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan serta dapat mengungkap aspek-aspek yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau penelitian lapangan (field reseach), analisis menggunakan teknik induktif. dengan sumber data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pendidikan karakter sistem boarding school di MA Salafiyah Simbangkulon Pekalongan berorientasi pada asas kemanfaatan dimasyarakat yang menekankan pada penanaman pondasi akidah yang kuat lewat kajian-kajian al Quran, Hadis, dan kitab kuning adapun porsi pengetahuan umum dan lifeskill didapatkan di madrasah reguler, sehingga dapat terbentuk pribadi cerdas intelektual, cerdas emosional dan cerdas spiritual dengan nilai karakter religius, disiplin, taat, tanggungjawab, sabar, kasihsayang, demokrasi, adil, jujur, peduli, mandiri, kreatif, kerjakeras, percayadiri, komunikatif, sederhana dan rendah hati. Akhlak 144012 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=144012 144012 ROZ p 14TS144012.00
score 11.174184

Registros relacionados