Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Autis Di SDLB PRI Buaran Pekalongan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat problematika belajar pada anak autis diantaranya adalah gangguan konsentrasi yang disebabkan oleh gangguan lain diantaranya hiperaktif, adanya gangguan komunikasi verbal dan komunikasi non verbal yang berupa kesulitan atau keterlambatan berbicara dan adany...
Na minha lista:
Principais autores: | ITA ULFIANA, Aris Nurkhamidi, M. Ag |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado em: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=26421 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDLB PRI PEKALONGAN
por: SLAMET MAHMUDI, et al.
Publicado em: (2010) -
Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Tunarungu Kelas 6 SDLB PRI Buaran Pekalongan
por: Dewi Puspitasari, M.Pd, et al.
Publicado em: (2020) -
Implementasi Metode Demonstrasi dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Anak Tunarungu pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB PRI Buaran Pekalongan
por: Ely Mufidah, M.Si, et al.
Publicado em: (2017) -
TIDAK TERSAJI: Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental (Tuna Grahita) Di SDLB PRI Buaran Pekalongan
por: ETIKA KHUSNA DEWI, et al.
Publicado em: (2014) -
Implementasi Pendidikan Akhlak Pada Anak Autis Di Sekolah Dasar Luar Biasa Persatuan Rakyat Indonesia (PRI) Buaran Pekalongan
por: Maulida Khasanah (2021212093), et al.
Publicado em: (2017)