Profesionalisme Guru SD Melalui KKG Guru Kelas Di Gugus Dwijo Utomo Kecamatan Karanganyar Kab. Pekalongan
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu teknik menggunakan studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah reduksi data [data reduction], penyajian data [data display] dan penarikan kesimpulan atau verifikasi [c...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicat: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
| Accés en línia: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=27221 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Sumari: | Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu teknik menggunakan studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah reduksi data [data reduction], penyajian data [data display] dan penarikan kesimpulan atau verifikasi [conclusion drawing / verification]. Peningkatan profesionalisme guru dapat dilaksanakan melalui KKG Gugus Dwijo Utomo Kecamatan Karanganyar Kab. Pekalongan karena KKG merupakan wadah bagi pengembangan profesionalisme guru. Melalui KKG dapat memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan silabus, penuysunan bahan-bahan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, memaksimalkan sarana/prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar dan sebagainya. Melalui kegiatan KKG diharapkan permasalahan pembelajaran yang dihadapi guru di kelas dapat terpecahkan sehingga proses pembelajaran lebih efektif. Selain itu KKG dapat mempererat tali silahturahmi antar anggota KKG. |
|---|