Cover Image

Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pendidikan akhlak bagi peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dilakukan dengan baik. Hal ini dapat dilihat pada pelaksanaan pendidikan akhlak, materi pendidikan akhlak, metode pendidikan akhlak dan evaluasi pendidikan akhlak yang diaja...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: FARILLA MIRFANTIN, ABDUL KHOBIR, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31621
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-31621
recordtype slims
spelling oai:slims-31621Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang FARILLA MIRFANTIN ABDUL KHOBIR, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.94 hal.; 21 X 30 cm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pendidikan akhlak bagi peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dilakukan dengan baik. Hal ini dapat dilihat pada pelaksanaan pendidikan akhlak, materi pendidikan akhlak, metode pendidikan akhlak dan evaluasi pendidikan akhlak yang diajarkan di SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang. Kedua, upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dengan cara : siswa diajarkan tentang pendidikan keimanan, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada Rasul, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada guru, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada orang tua, serta siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada teman. Ketiga, faktor yang mendukung upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang, antara lain : adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam pelaksanaan pendidikan akhlak, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar, sarana dan prasarana yang cukup lengkap, serta adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak. Sedangkan faktor penghambat antara lain : metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan akhlak, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, serta minimnya waktu untuk belajar Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pendidikan akhlak bagi peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dilakukan dengan baik. Hal ini dapat dilihat pada pelaksanaan pendidikan akhlak, materi pendidikan akhlak, metode pendidikan akhlak dan evaluasi pendidikan akhlak yang diajarkan di SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang. Kedua, upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dengan cara : siswa diajarkan tentang pendidikan keimanan, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada Rasul, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada guru, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada orang tua, serta siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada teman. Ketiga, faktor yang mendukung upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang, antara lain : adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam pelaksanaan pendidikan akhlak, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar, sarana dan prasarana yang cukup lengkap, serta adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak. Sedangkan faktor penghambat antara lain : metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan akhlak, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, serta minimnya waktu untuk belajar Pendidikan Agama Islam. Pendidikan Akhlak PAI12.316 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31621 PAI12.316 MIR u 03SK031621.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author FARILLA MIRFANTIN
ABDUL KHOBIR, M. Ag
spellingShingle FARILLA MIRFANTIN
ABDUL KHOBIR, M. Ag
Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
author_facet FARILLA MIRFANTIN
ABDUL KHOBIR, M. Ag
author_sort FARILLA MIRFANTIN
title Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
title_short Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
title_full Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
title_fullStr Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
title_full_unstemmed Upaya Menumbuhkan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Akhlak Peserta Didik Kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang
title_sort upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas vi sd denasri wetan 03 kecamatan batang
description Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pendidikan akhlak bagi peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dilakukan dengan baik. Hal ini dapat dilihat pada pelaksanaan pendidikan akhlak, materi pendidikan akhlak, metode pendidikan akhlak dan evaluasi pendidikan akhlak yang diajarkan di SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang. Kedua, upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang dengan cara : siswa diajarkan tentang pendidikan keimanan, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada Rasul, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada guru, siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada orang tua, serta siswa diajarkan tentang pendidikan akhlak kepada teman. Ketiga, faktor yang mendukung upaya menumbuhkan akhlakul karimah melalui pendidikan akhlak peserta didik kelas VI SD Denasri Wetan 03 Kecamatan Batang, antara lain : adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam pelaksanaan pendidikan akhlak, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar, sarana dan prasarana yang cukup lengkap, serta adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak. Sedangkan faktor penghambat antara lain : metode yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan akhlak, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, serta minimnya waktu untuk belajar Pendidikan Agama Islam.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31621
_version_ 1690547454382964736
score 11.174184

Similar Items