Cover Image

Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan

Pendidikan akhlak merupakan cikal bagi terbentuknya nilai-nilai moral yang menjadi prinsip kepribadian setiap orang. Maka dari itu pendidikan akhlak harus diberikan sejak manusia dilahirkan, karena pada dasarnya semua anak yang lahir dalam keadaan fitrah seperti kertas putih, orang tuanyalah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Drs.H.Fachrullah, M. Hum, SURYANINGSIH (2021110146)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3242
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-3242
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Drs.H.Fachrullah, M. Hum
SURYANINGSIH (2021110146)
spellingShingle Drs.H.Fachrullah, M. Hum
SURYANINGSIH (2021110146)
Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
author_facet Drs.H.Fachrullah, M. Hum
SURYANINGSIH (2021110146)
author_sort Drs.H.Fachrullah, M. Hum
title Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
title_short Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
title_full Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
title_sort pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa pacar kecamatan tirto kabupaten pekalongan
description Pendidikan akhlak merupakan cikal bagi terbentuknya nilai-nilai moral yang menjadi prinsip kepribadian setiap orang. Maka dari itu pendidikan akhlak harus diberikan sejak manusia dilahirkan, karena pada dasarnya semua anak yang lahir dalam keadaan fitrah seperti kertas putih, orang tuanyalah yang paling banyak berperan mengarahkannya menjadi anak yang berkepribadian baik atau buruk. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: bagaimana pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini bahwa secara umum pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga adalah memberikan contoh yang baik kepada anak, menghindari perilaku yang tidak baik, menyuruh anak untuk menghormati orang yang lebih tua, mengajarkan sopan santun, saling tolong menolong, jujur, dan sabar, serta menyuruh mengaji dan menjalankan sholat lima waktu dengan rajin. Faktor yang menghambat pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang kurang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang tidak baik, serta lingkungan masyarakat yang tidak baik pula sedangkan faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang baik, serta lingkungan masyarakat yang baik pula
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3242
_version_ 1690547573803188224
spelling oai:slims-3242Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Bagi Anak di Lingkungan Keluarga di Desa Pacar Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Drs.H.Fachrullah, M. Hum SURYANINGSIH (2021110146) Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii.78 hal.; 21 x 30 cm. Pendidikan akhlak merupakan cikal bagi terbentuknya nilai-nilai moral yang menjadi prinsip kepribadian setiap orang. Maka dari itu pendidikan akhlak harus diberikan sejak manusia dilahirkan, karena pada dasarnya semua anak yang lahir dalam keadaan fitrah seperti kertas putih, orang tuanyalah yang paling banyak berperan mengarahkannya menjadi anak yang berkepribadian baik atau buruk. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: bagaimana pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini bahwa secara umum pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga adalah memberikan contoh yang baik kepada anak, menghindari perilaku yang tidak baik, menyuruh anak untuk menghormati orang yang lebih tua, mengajarkan sopan santun, saling tolong menolong, jujur, dan sabar, serta menyuruh mengaji dan menjalankan sholat lima waktu dengan rajin. Faktor yang menghambat pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang kurang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang tidak baik, serta lingkungan masyarakat yang tidak baik pula sedangkan faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang baik, serta lingkungan masyarakat yang baik pula Pendidikan akhlak merupakan cikal bagi terbentuknya nilai-nilai moral yang menjadi prinsip kepribadian setiap orang. Maka dari itu pendidikan akhlak harus diberikan sejak manusia dilahirkan, karena pada dasarnya semua anak yang lahir dalam keadaan fitrah seperti kertas putih, orang tuanyalah yang paling banyak berperan mengarahkannya menjadi anak yang berkepribadian baik atau buruk. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: bagaimana pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan akhlak bagi anak dalam lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga di desa Pacar kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini bahwa secara umum pelaksanaan pendidikan akhlak bagi anak di lingkungan keluarga adalah memberikan contoh yang baik kepada anak, menghindari perilaku yang tidak baik, menyuruh anak untuk menghormati orang yang lebih tua, mengajarkan sopan santun, saling tolong menolong, jujur, dan sabar, serta menyuruh mengaji dan menjalankan sholat lima waktu dengan rajin. Faktor yang menghambat pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang kurang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang tidak baik, serta lingkungan masyarakat yang tidak baik pula sedangkan faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan akhlak di lingkungan keluarga adalah lingkungan keluarga yang harmonis, lingkungan pergaulan anak yang baik, serta lingkungan masyarakat yang baik pula Pendidikan Akhlak Keluarga PAII5.324 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3242 SK PAI 15.324 SUR p 15SK1521324.00
score 11.174184

Similar Items