Affichage MARC: Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]

Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]

Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam serta berperan sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat, dan sekaligus menjadi budaya. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia selalu mencari lokasi yang dapat menyalurkan dakwah tepat sasara...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	NURUL KHOTIMAH, Drs. Misbahul Huda, M.PI
Format:	Online
Langue:	Indonesia
Publié:	Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Accès en ligne:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=48821
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

id	oai:slims-48821
recordtype	slims
institution	IAIN Pekalongan
collection	Book
language	Indonesia
format	Online
author	NURUL KHOTIMAH Drs. Misbahul Huda, M.PI
spellingShingle	NURUL KHOTIMAH Drs. Misbahul Huda, M.PI Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
author_facet	NURUL KHOTIMAH Drs. Misbahul Huda, M.PI
author_sort	NURUL KHOTIMAH
title	Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
title_short	Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
title_full	Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
title_fullStr	Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
title_full_unstemmed	Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]
title_sort	peran pondok pesantren dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat [studi di pondok pesantren roudhotut tholibin hidayatul quran randudongkal pemalang]
description	Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam serta berperan sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat, dan sekaligus menjadi budaya. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia selalu mencari lokasi yang dapat menyalurkan dakwah tepat sasaran. Termasuk di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran yang terletak di Dukuh Jayim Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang yang berdiri tahun 2003 dan diresmikan tahun 2005, dimana kondisi di lingkungan sebelum ada pesantren kehidupan masyarakatnya kurang baik, jauh dari kesan agamis, mungkin karena ada pengaruh letak pondok pesantren yang dekat dengan pasar tradisional, terminal, jalan serta areal pertokoan, yang hampir setiap hari ramai dan sering menjadi tempat maksiyat seperti perjudian, minuman keras dan lain-lain. Terkadang mereka melakukan secara terang-terangan di lingkungan masjid Baiturrohim yang dekat dengan pondok pesantren. Anak-anak sekolah banyak yang keluar pada jam pelajaran mengumpat di masjid. Sebab dulunya masjid belum ada yang mengurus, serta kurang mendapat perhatian dari masyarakat yang dikatakan lemah akan pengetahuan agama.Dari situlah berdiri pondok pesantren dan mulai mengaktifkan kegiatan-kegiatan keagamaan di pondok dan masjid. Kondisi masyarakat sekitar pondok dan masjid berangsur-angsur membaik, banyak santri yang menuntut ilmu, baik yang mukim maupun non mukim, masyarakat dari luar daerah. Mereka mulai belajar ilmu agama, memahami dan menjalankan ajaran agama Islam, serta mengurangi hal-hal kemaksiyatan. Rumusan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, dan bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Kegunaan penelitian ini adalah Sekiranya dapat bermanfaat bagi para pendidik atau asatidz di pondok pesantren dalam menyikapi terhadap perubahan masyarakat yang semakin maju sehingga dapat berperan di dalamnya semaksimal mungkin dan diharapkan pondok pesantren dapat meningkatkan kegiatan keagamaan masyarakat di Randudongkal kearah yang lebih baik khususnya dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis, dengan jenis penelitian lapangan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis data yang menggunakan sumber data primer dan sekunder, dengan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Dari penelitian tersebut diperoleh bahwa program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran lengkap dan tepat, sebab telah disesuaikan dengan kondisi dan jenjang para santri serta para jamiyyah/ majlis taklim, masyarakat menjadi lebih baik akhlaknya, ada peningkatan dalam kegiatan keagamaan, khususnya dalam hal ibadah dan peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hiadayatul Quran dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat sangatlah efektif sebeb telah membawa santri dan masyarakat lingkungan sekitar menjadi pribadi yang shalih, masyarakat luar desa juga antusias belajar ilmu agama, jadi tidak hanya masyarakat sekitar saja.
publisher	Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate	2012
url	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=48821
_version_	1690547390323359744
spelling	oai:slims-48821Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang] NURUL KHOTIMAH Drs. Misbahul Huda, M.PI Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xiv.;.77 hal.; 21 X 30 cm. Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam serta berperan sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat, dan sekaligus menjadi budaya. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia selalu mencari lokasi yang dapat menyalurkan dakwah tepat sasaran. Termasuk di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran yang terletak di Dukuh Jayim Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang yang berdiri tahun 2003 dan diresmikan tahun 2005, dimana kondisi di lingkungan sebelum ada pesantren kehidupan masyarakatnya kurang baik, jauh dari kesan agamis, mungkin karena ada pengaruh letak pondok pesantren yang dekat dengan pasar tradisional, terminal, jalan serta areal pertokoan, yang hampir setiap hari ramai dan sering menjadi tempat maksiyat seperti perjudian, minuman keras dan lain-lain. Terkadang mereka melakukan secara terang-terangan di lingkungan masjid Baiturrohim yang dekat dengan pondok pesantren. Anak-anak sekolah banyak yang keluar pada jam pelajaran mengumpat di masjid. Sebab dulunya masjid belum ada yang mengurus, serta kurang mendapat perhatian dari masyarakat yang dikatakan lemah akan pengetahuan agama.Dari situlah berdiri pondok pesantren dan mulai mengaktifkan kegiatan-kegiatan keagamaan di pondok dan masjid. Kondisi masyarakat sekitar pondok dan masjid berangsur-angsur membaik, banyak santri yang menuntut ilmu, baik yang mukim maupun non mukim, masyarakat dari luar daerah. Mereka mulai belajar ilmu agama, memahami dan menjalankan ajaran agama Islam, serta mengurangi hal-hal kemaksiyatan. Rumusan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, dan bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Kegunaan penelitian ini adalah Sekiranya dapat bermanfaat bagi para pendidik atau asatidz di pondok pesantren dalam menyikapi terhadap perubahan masyarakat yang semakin maju sehingga dapat berperan di dalamnya semaksimal mungkin dan diharapkan pondok pesantren dapat meningkatkan kegiatan keagamaan masyarakat di Randudongkal kearah yang lebih baik khususnya dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis, dengan jenis penelitian lapangan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis data yang menggunakan sumber data primer dan sekunder, dengan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Dari penelitian tersebut diperoleh bahwa program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran lengkap dan tepat, sebab telah disesuaikan dengan kondisi dan jenjang para santri serta para jamiyyah/ majlis taklim, masyarakat menjadi lebih baik akhlaknya, ada peningkatan dalam kegiatan keagamaan, khususnya dalam hal ibadah dan peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hiadayatul Quran dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat sangatlah efektif sebeb telah membawa santri dan masyarakat lingkungan sekitar menjadi pribadi yang shalih, masyarakat luar desa juga antusias belajar ilmu agama, jadi tidak hanya masyarakat sekitar saja. Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam serta berperan sebagai lembaga bimbingan keagamaan, keilmuan, kepelatihan, pengembangan masyarakat, dan sekaligus menjadi budaya. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia selalu mencari lokasi yang dapat menyalurkan dakwah tepat sasaran. Termasuk di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran yang terletak di Dukuh Jayim Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang yang berdiri tahun 2003 dan diresmikan tahun 2005, dimana kondisi di lingkungan sebelum ada pesantren kehidupan masyarakatnya kurang baik, jauh dari kesan agamis, mungkin karena ada pengaruh letak pondok pesantren yang dekat dengan pasar tradisional, terminal, jalan serta areal pertokoan, yang hampir setiap hari ramai dan sering menjadi tempat maksiyat seperti perjudian, minuman keras dan lain-lain. Terkadang mereka melakukan secara terang-terangan di lingkungan masjid Baiturrohim yang dekat dengan pondok pesantren. Anak-anak sekolah banyak yang keluar pada jam pelajaran mengumpat di masjid. Sebab dulunya masjid belum ada yang mengurus, serta kurang mendapat perhatian dari masyarakat yang dikatakan lemah akan pengetahuan agama.Dari situlah berdiri pondok pesantren dan mulai mengaktifkan kegiatan-kegiatan keagamaan di pondok dan masjid. Kondisi masyarakat sekitar pondok dan masjid berangsur-angsur membaik, banyak santri yang menuntut ilmu, baik yang mukim maupun non mukim, masyarakat dari luar daerah. Mereka mulai belajar ilmu agama, memahami dan menjalankan ajaran agama Islam, serta mengurangi hal-hal kemaksiyatan. Rumusan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, dan bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana perilaku keagamaan masyarakat di lingkungan Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang, untuk mengetahui bagaimana peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Kegunaan penelitian ini adalah Sekiranya dapat bermanfaat bagi para pendidik atau asatidz di pondok pesantren dalam menyikapi terhadap perubahan masyarakat yang semakin maju sehingga dapat berperan di dalamnya semaksimal mungkin dan diharapkan pondok pesantren dapat meningkatkan kegiatan keagamaan masyarakat di Randudongkal kearah yang lebih baik khususnya dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis, dengan jenis penelitian lapangan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis data yang menggunakan sumber data primer dan sekunder, dengan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Dari penelitian tersebut diperoleh bahwa program kegiatan di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran lengkap dan tepat, sebab telah disesuaikan dengan kondisi dan jenjang para santri serta para jamiyyah/ majlis taklim, masyarakat menjadi lebih baik akhlaknya, ada peningkatan dalam kegiatan keagamaan, khususnya dalam hal ibadah dan peran Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hiadayatul Quran dalam meningkatkan perilaku keagamaan masyarakat sangatlah efektif sebeb telah membawa santri dan masyarakat lingkungan sekitar menjadi pribadi yang shalih, masyarakat luar desa juga antusias belajar ilmu agama, jadi tidak hanya masyarakat sekitar saja. Pendidikan Non Formal : Pesantren PAI12.488 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=48821 PAI12.488 KHO p 04SK048821.00
score	11.174184

Peran Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Masyarakat [Studi Di Pondok Pesantren Roudhotut Tholibin Hidayatul Quran Randudongkal Pemalang]

Documents similaires