Cover Image

Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN

Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dalam pendidikan moralitas remaja dengan cara melalui pendidikan Islam lewat anak dan remaja sebagai usaha memupuk keimanan dan kepercayaan yang diberikan sejak dini. Diharapkan dengan penguasaan dan pemahaman ajaran Islam le...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: BUDI CHAIRUL SETIYONO, Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=4982
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-4982
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author BUDI CHAIRUL SETIYONO
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
spellingShingle BUDI CHAIRUL SETIYONO
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
author_facet BUDI CHAIRUL SETIYONO
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
author_sort BUDI CHAIRUL SETIYONO
title Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
title_short Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
title_full Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
title_fullStr Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
title_full_unstemmed Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN
title_sort peran pendidikan madrasah diniyah al- hikmah dalam moralitas remaja (studi kasus di boyongsari kelurahan panjang baru pekalongan
description Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dalam pendidikan moralitas remaja dengan cara melalui pendidikan Islam lewat anak dan remaja sebagai usaha memupuk keimanan dan kepercayaan yang diberikan sejak dini. Diharapkan dengan penguasaan dan pemahaman ajaran Islam lebih mengena dan mengakar dalam diri remaja, sebagai penerus kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sebagai modal dalam menghadapi arus globalisasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pelaksanaan Madrasah Diniyah Al Hikmah dalam moralitas remaja di Boyong Sari kelurahan Panjang Baru Pekalongan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan madrasah diniyah di Boyong sari kelurahan Panjang baru Pekalongan Kegunaan penelitian secara praktis Sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi keluarga dalam mendidik anaknya khususnya menerapkan pendidikan moral bagi masyarakat. Jenis penelitian adalah Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research).Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pendidikan madrasah Al hikmah dalam moralitas remaja ditempuh melalui beberapa cara, meliputi: pengajian, majelis ta’lim dan organisasi masyarakat/organisasi pemuda. 2) Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dan berpengaruh di masyarakat Boyong Sari dalam proses pengembangan pendidikan Islam melalui anak-anak mereka. Peran Madrasah Diniyah tersebut yaitu: a) Sebagai lembaga pentransfer pengetahuan agama, b) Sebagai media pelestarian ajaran Islam, c) Media pembentukan dan pembinaan akhlaqul kharimah, d) Sebagai media pengenalan dan penanaman ajaran Islam secara dini, e) sebagai salah satu pilar pendidikan Islam, f) Untuk melengkapi pendidikan agama Islam di sekolah umum. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak di lingkungan Fakultas Tarbiyah STAIN Pekalongan, terutama lingkungan dunia pendidikan Islam khususnya dan masyarakat luas pada umumnya.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=4982
_version_ 1690547548191719424
spelling oai:slims-4982Peran Pendidikan Madrasah Diniyah Al- Hikmah Dalam Moralitas Remaja (Studi Kasus di Boyongsari Kelurahan Panjang Baru PekaloNGAN BUDI CHAIRUL SETIYONO Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Skripsi Skripsi xi.87 hal.; 21 x 30 cm. Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dalam pendidikan moralitas remaja dengan cara melalui pendidikan Islam lewat anak dan remaja sebagai usaha memupuk keimanan dan kepercayaan yang diberikan sejak dini. Diharapkan dengan penguasaan dan pemahaman ajaran Islam lebih mengena dan mengakar dalam diri remaja, sebagai penerus kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sebagai modal dalam menghadapi arus globalisasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pelaksanaan Madrasah Diniyah Al Hikmah dalam moralitas remaja di Boyong Sari kelurahan Panjang Baru Pekalongan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan madrasah diniyah di Boyong sari kelurahan Panjang baru Pekalongan Kegunaan penelitian secara praktis Sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi keluarga dalam mendidik anaknya khususnya menerapkan pendidikan moral bagi masyarakat. Jenis penelitian adalah Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research).Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pendidikan madrasah Al hikmah dalam moralitas remaja ditempuh melalui beberapa cara, meliputi: pengajian, majelis ta’lim dan organisasi masyarakat/organisasi pemuda. 2) Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dan berpengaruh di masyarakat Boyong Sari dalam proses pengembangan pendidikan Islam melalui anak-anak mereka. Peran Madrasah Diniyah tersebut yaitu: a) Sebagai lembaga pentransfer pengetahuan agama, b) Sebagai media pelestarian ajaran Islam, c) Media pembentukan dan pembinaan akhlaqul kharimah, d) Sebagai media pengenalan dan penanaman ajaran Islam secara dini, e) sebagai salah satu pilar pendidikan Islam, f) Untuk melengkapi pendidikan agama Islam di sekolah umum. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak di lingkungan Fakultas Tarbiyah STAIN Pekalongan, terutama lingkungan dunia pendidikan Islam khususnya dan masyarakat luas pada umumnya. Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dalam pendidikan moralitas remaja dengan cara melalui pendidikan Islam lewat anak dan remaja sebagai usaha memupuk keimanan dan kepercayaan yang diberikan sejak dini. Diharapkan dengan penguasaan dan pemahaman ajaran Islam lebih mengena dan mengakar dalam diri remaja, sebagai penerus kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sebagai modal dalam menghadapi arus globalisasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pelaksanaan Madrasah Diniyah Al Hikmah dalam moralitas remaja di Boyong Sari kelurahan Panjang Baru Pekalongan.Tujuan penelitian untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan madrasah diniyah di Boyong sari kelurahan Panjang baru Pekalongan Kegunaan penelitian secara praktis Sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran bagi keluarga dalam mendidik anaknya khususnya menerapkan pendidikan moral bagi masyarakat. Jenis penelitian adalah Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research).Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pendidikan madrasah Al hikmah dalam moralitas remaja ditempuh melalui beberapa cara, meliputi: pengajian, majelis ta’lim dan organisasi masyarakat/organisasi pemuda. 2) Madrasah Diniyah Al Hikmah merupakan media yang paling mengena dan berpengaruh di masyarakat Boyong Sari dalam proses pengembangan pendidikan Islam melalui anak-anak mereka. Peran Madrasah Diniyah tersebut yaitu: a) Sebagai lembaga pentransfer pengetahuan agama, b) Sebagai media pelestarian ajaran Islam, c) Media pembentukan dan pembinaan akhlaqul kharimah, d) Sebagai media pengenalan dan penanaman ajaran Islam secara dini, e) sebagai salah satu pilar pendidikan Islam, f) Untuk melengkapi pendidikan agama Islam di sekolah umum. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak di lingkungan Fakultas Tarbiyah STAIN Pekalongan, terutama lingkungan dunia pendidikan Islam khususnya dan masyarakat luas pada umumnya. Madrasah Diniyah dalam moralitas remaja PAII5.498 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=4982 PAII5.498 SET p 04SK04982I.00
score 11.174184

Similar Items