Cover Image

Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009

Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan nilai rata-rata untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan dari sejumlah 10 siswa setiap kelasnya tergolong baik, dengan rincian : Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas III...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Amaliyah, M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5121
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-5121
recordtype slims
spelling oai:slims-5121Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009 Amaliyah M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.86 hal.; 21 X 30 cm. Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan nilai rata-rata untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan dari sejumlah 10 siswa setiap kelasnya tergolong baik, dengan rincian : Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas III rata-ratanya 87, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV rata-ratanya 85,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 75,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V rata-ratanya 88,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 78,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI rata-ratanya 87,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77,5. Tingginya perolehan nilai Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara Peran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran. Agar lebih optimal dalam prestasi siswa, maka perlu waktu yang cukup untuk pembinaan Baca Tulis Al-Quran dan fasilitas belajar yang memadai. Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan nilai rata-rata untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan dari sejumlah 10 siswa setiap kelasnya tergolong baik, dengan rincian : Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas III rata-ratanya 87, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV rata-ratanya 85,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 75,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V rata-ratanya 88,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 78,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI rata-ratanya 87,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77,5. Tingginya perolehan nilai Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara Peran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran. Agar lebih optimal dalam prestasi siswa, maka perlu waktu yang cukup untuk pembinaan Baca Tulis Al-Quran dan fasilitas belajar yang memadai. Peranan PAI : Baca Tulis Al-Quran PAI12.051 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5121 PAI12.051 AMA p 00SK005121.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Amaliyah
M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
spellingShingle Amaliyah
M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
author_facet Amaliyah
M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
author_sort Amaliyah
title Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
title_short Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
title_full Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
title_fullStr Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
title_full_unstemmed Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009
title_sort peranan pendidikan agama islam dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-quran pada siswa kelas iii-vi sd negeri 05 wanarejan kecamatan taman kabupaten pemalang tahun pelajaran 2008/2009
description Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan nilai rata-rata untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan dari sejumlah 10 siswa setiap kelasnya tergolong baik, dengan rincian : Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas III rata-ratanya 87, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV rata-ratanya 85,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 75,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V rata-ratanya 88,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 78,5. Pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI rata-ratanya 87,5, sedangkan untuk mata pelajaran BTQ rata-ratanya 77,5. Tingginya perolehan nilai Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran Pada Siswa Kelas III-VI SD Negeri 05 Wanarejan menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara Peran Pendidikan Agama Islam dan Baca Tulis Al-Quran. Agar lebih optimal dalam prestasi siswa, maka perlu waktu yang cukup untuk pembinaan Baca Tulis Al-Quran dan fasilitas belajar yang memadai.
publisher Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2011
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5121
_version_ 1690547549310550016
score 11.174184

Similar Items