Omslagsbillede

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]

Hasil penelitian menunjukkan 1]. Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 69,28 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian dapat...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: SABAR IMAN, Maemonah, M. Ag
Format: Online
Sprog:Indonesia
Udgivet: Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011
Online adgang:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5221
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
id oai:slims-5221
recordtype slims
spelling oai:slims-5221Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011] SABAR IMAN Maemonah, M. Ag Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.77 hal.; 21 X 30 cm. Hasil penelitian menunjukkan 1]. Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 69,28 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi; 2]. Motivasi belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 74,19 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam sangat kategori tinggi; 3]. Ada hubungan yang signifikan antara Pemanfaatan sumber belajar dengan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman Tahun Pelajaran 2010/2011. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil perhitungan harga r yang diperoleh sebesar 0,616 dimana harga <r tabel> pada taraf signifikan 5% dengan N = 36 sebesar 0,329 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,329 sehingga ada hubungan yang signifikan. Selanjutnya pada taraf 1% dengan N = 45 sebesar 0,424 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,424 sehingga ada hubungan yang sangat signifikan. Hasil penelitian menunjukkan 1]. Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 69,28 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi; 2]. Motivasi belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 74,19 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam sangat kategori tinggi; 3]. Ada hubungan yang signifikan antara Pemanfaatan sumber belajar dengan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman Tahun Pelajaran 2010/2011. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil perhitungan harga r yang diperoleh sebesar 0,616 dimana harga <r tabel> pada taraf signifikan 5% dengan N = 36 sebesar 0,329 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,329 sehingga ada hubungan yang signifikan. Selanjutnya pada taraf 1% dengan N = 45 sebesar 0,424 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,424 sehingga ada hubungan yang sangat signifikan. Motivasi Belajar PAI12.052 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5221 PAI12.052 IMA p 00SK005221.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author SABAR IMAN
Maemonah, M. Ag
spellingShingle SABAR IMAN
Maemonah, M. Ag
Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
author_facet SABAR IMAN
Maemonah, M. Ag
author_sort SABAR IMAN
title Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
title_short Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
title_full Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
title_fullStr Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
title_full_unstemmed Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] [Studi pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kedungbanjar Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011]
title_sort pengaruh pemanfaatan sumber belajar terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran pendidikan agama islam [pai] [studi pada siswa kelas v sd negeri 03 kedungbanjar kecamatan taman kabupaten pemalang tahun pelajaran 2010/2011]
description Hasil penelitian menunjukkan 1]. Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 69,28 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan sumber belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi; 2]. Motivasi belajar siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman termasuk dalam kategori sangat tinggi, hal ini dibuktikan dari rata-rata skor angket pemanfaatan sumber belajar sebesar 74,19 berada di interval 68-80 yang termasuk dalam sangat kategori tinggi; 3]. Ada hubungan yang signifikan antara Pemanfaatan sumber belajar dengan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SD Negeri 03 Kedungbanjar Taman Tahun Pelajaran 2010/2011. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil perhitungan harga r yang diperoleh sebesar 0,616 dimana harga <r tabel> pada taraf signifikan 5% dengan N = 36 sebesar 0,329 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,329 sehingga ada hubungan yang signifikan. Selanjutnya pada taraf 1% dengan N = 45 sebesar 0,424 yang berarti r hitung > r tabel atau 0,616 > 0,424 sehingga ada hubungan yang sangat signifikan.
publisher Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2011
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=5221
_version_ 1690547549571645440
score 11.174184

Lignende værker