Omslagsbild

TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang

Dalam perkembangan dan kemajuan arus globalisasi yang sedikit banyak membawa dampak dan pengaruh terhadap akhlak/tingkah laku manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia berinteraksi langsung dengan lingkunganya yang tidak terlepas dari ucapan dan perbuatan dalam setiap interaksinya. Melihat arus de...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: AHMAD FAUZI, Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Materialtyp: Online
Språk:Indonesia
Publicerad: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam STAIN Pekalongan 2013
Länkar:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=76821
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
id oai:slims-76821
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author AHMAD FAUZI
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
spellingShingle AHMAD FAUZI
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
author_facet AHMAD FAUZI
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
author_sort AHMAD FAUZI
title TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
title_short TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
title_full TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang
title_sort tidak tersaji: upaya meningkatkan akhlak siswa melalui metode pembiasaan studi kasus di sd negeri 02 klegen kecamatan comal kabupaten pemalang
description Dalam perkembangan dan kemajuan arus globalisasi yang sedikit banyak membawa dampak dan pengaruh terhadap akhlak/tingkah laku manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia berinteraksi langsung dengan lingkunganya yang tidak terlepas dari ucapan dan perbuatan dalam setiap interaksinya. Melihat arus dekadensi moral yang sering di jumpai dalam lingkungan sosial (pergaulan) terutama pada anakanak / pelajar dan generasi muda, hal tersebut perlu menjadikan perhatian terhadap semua yang sadar dan peduli akan betapa pentingnya suatu moral (akhlak). Maka di sinilah peran penting upaya meningkatkan akhlak melalui metode pembiasaan perlu diterapkan sejak dini. Berkaitan dengan upaya meningkatakan akhlak melalui metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen, maka penulis mengambil judul {Upaya Meningkatkan Akhlak Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang} Pemilihan judul tersebut karena apa yang menjadi dasar penelitian kaitannya dengan pembiasaan akhlak yang di terapkan di SD Negrei 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Adapun rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah: Bagaimana akhlak siswa, Faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat akhlak, Bagaimana metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal kabupaten Pemalang dalam meningkatkan akhlak siswa. Dalam penulisan skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) yang diperoleh dari sumber primer (siswa, guru, kepala sekolah), sumber skunder (sarana-prasarana , dan buku-buku yang menjadi literatur). Adapun teknik pengumpul data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta analisis data dengan menggunakan diskriptif analisis. Hasil yang dapat disimpulkan dari penelitian ini bahwa akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen ketika berada di luar sekolah (kelas) terkadang muncul sikap/perilaku dari anak (siswa) yang kurang mencerminkan akhlak mulia (belum adanya pembiasaan akhlak). Namun, dengan adanya pembiasaan akhlak yang diterapkan terhadap anak (siswa) ketika berada di dalam/diluar sekolah sudah menunjukan suatu sikap/perilaku (akhlak) yang baik (taat dan patuh pada guru serta peraturan sekolah). Adapun Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat terhadap perkembangan akhlak antara lain faktor intern (instink, kebiasaan, kemauan/kehendak, dan keturunan) dan faktor ekstern (lingkungan dalam interaksi/pergaulan anak). Dalam upaya meningkatkan akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang melalui metode pembinaan dan pembiasaan (talim dan tadib) dengan cara : dialog, kisah qurani dan nabawi, nasihat (mauidzah), keteladanan, targhib dan tarhib (pujian/hadiah dan sanksi/hukuman).
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam STAIN Pekalongan
publishDate 2013
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=76821
_version_ 1690547313430233088
spelling oai:slims-76821TIDAK TERSAJI: Upaya Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus Di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang AHMAD FAUZI Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam STAIN Pekalongan 2013 Indonesia Skripsi Skripsi xi.;.71 hal.; 21 X 30 cm. Dalam perkembangan dan kemajuan arus globalisasi yang sedikit banyak membawa dampak dan pengaruh terhadap akhlak/tingkah laku manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia berinteraksi langsung dengan lingkunganya yang tidak terlepas dari ucapan dan perbuatan dalam setiap interaksinya. Melihat arus dekadensi moral yang sering di jumpai dalam lingkungan sosial (pergaulan) terutama pada anakanak / pelajar dan generasi muda, hal tersebut perlu menjadikan perhatian terhadap semua yang sadar dan peduli akan betapa pentingnya suatu moral (akhlak). Maka di sinilah peran penting upaya meningkatkan akhlak melalui metode pembiasaan perlu diterapkan sejak dini. Berkaitan dengan upaya meningkatakan akhlak melalui metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen, maka penulis mengambil judul {Upaya Meningkatkan Akhlak Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang} Pemilihan judul tersebut karena apa yang menjadi dasar penelitian kaitannya dengan pembiasaan akhlak yang di terapkan di SD Negrei 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Adapun rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah: Bagaimana akhlak siswa, Faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat akhlak, Bagaimana metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal kabupaten Pemalang dalam meningkatkan akhlak siswa. Dalam penulisan skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) yang diperoleh dari sumber primer (siswa, guru, kepala sekolah), sumber skunder (sarana-prasarana , dan buku-buku yang menjadi literatur). Adapun teknik pengumpul data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta analisis data dengan menggunakan diskriptif analisis. Hasil yang dapat disimpulkan dari penelitian ini bahwa akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen ketika berada di luar sekolah (kelas) terkadang muncul sikap/perilaku dari anak (siswa) yang kurang mencerminkan akhlak mulia (belum adanya pembiasaan akhlak). Namun, dengan adanya pembiasaan akhlak yang diterapkan terhadap anak (siswa) ketika berada di dalam/diluar sekolah sudah menunjukan suatu sikap/perilaku (akhlak) yang baik (taat dan patuh pada guru serta peraturan sekolah). Adapun Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat terhadap perkembangan akhlak antara lain faktor intern (instink, kebiasaan, kemauan/kehendak, dan keturunan) dan faktor ekstern (lingkungan dalam interaksi/pergaulan anak). Dalam upaya meningkatkan akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang melalui metode pembinaan dan pembiasaan (talim dan tadib) dengan cara : dialog, kisah qurani dan nabawi, nasihat (mauidzah), keteladanan, targhib dan tarhib (pujian/hadiah dan sanksi/hukuman). Dalam perkembangan dan kemajuan arus globalisasi yang sedikit banyak membawa dampak dan pengaruh terhadap akhlak/tingkah laku manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia berinteraksi langsung dengan lingkunganya yang tidak terlepas dari ucapan dan perbuatan dalam setiap interaksinya. Melihat arus dekadensi moral yang sering di jumpai dalam lingkungan sosial (pergaulan) terutama pada anakanak / pelajar dan generasi muda, hal tersebut perlu menjadikan perhatian terhadap semua yang sadar dan peduli akan betapa pentingnya suatu moral (akhlak). Maka di sinilah peran penting upaya meningkatkan akhlak melalui metode pembiasaan perlu diterapkan sejak dini. Berkaitan dengan upaya meningkatakan akhlak melalui metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen, maka penulis mengambil judul {Upaya Meningkatkan Akhlak Melalui Metode Pembiasaan Studi Kasus di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang} Pemilihan judul tersebut karena apa yang menjadi dasar penelitian kaitannya dengan pembiasaan akhlak yang di terapkan di SD Negrei 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Adapun rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah: Bagaimana akhlak siswa, Faktor-faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat akhlak, Bagaimana metode pembiasaan yang diterapkan di SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal kabupaten Pemalang dalam meningkatkan akhlak siswa. Dalam penulisan skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) yang diperoleh dari sumber primer (siswa, guru, kepala sekolah), sumber skunder (sarana-prasarana , dan buku-buku yang menjadi literatur). Adapun teknik pengumpul data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta analisis data dengan menggunakan diskriptif analisis. Hasil yang dapat disimpulkan dari penelitian ini bahwa akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen ketika berada di luar sekolah (kelas) terkadang muncul sikap/perilaku dari anak (siswa) yang kurang mencerminkan akhlak mulia (belum adanya pembiasaan akhlak). Namun, dengan adanya pembiasaan akhlak yang diterapkan terhadap anak (siswa) ketika berada di dalam/diluar sekolah sudah menunjukan suatu sikap/perilaku (akhlak) yang baik (taat dan patuh pada guru serta peraturan sekolah). Adapun Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat terhadap perkembangan akhlak antara lain faktor intern (instink, kebiasaan, kemauan/kehendak, dan keturunan) dan faktor ekstern (lingkungan dalam interaksi/pergaulan anak). Dalam upaya meningkatkan akhlak siswa SD Negeri 02 Klegen Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang melalui metode pembinaan dan pembiasaan (talim dan tadib) dengan cara : dialog, kisah qurani dan nabawi, nasihat (mauidzah), keteladanan, targhib dan tarhib (pujian/hadiah dan sanksi/hukuman). Akhlak PAI13.768 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=76821 PAI13.768 FAU u 07SK076821.00
score 11.174184

Liknande verk