Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78005 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi tingkat keberhasilan dalam belajar, sehingga perlu diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Rumusan masalah yang diangkat adalah bagaimana kecepatan membaca dan kejelasan menulis anak SD Negeri 01 Sidorejo Comal, perkembangan psikologi anak dan pengaruh kecepatan membaca dan kejelasan menulis terhadap perkembangan psikologinya. Hasil Ppenelitian ini diharapkan dapat memberikanmasukan dan informasi kepada dunia pendidikan, khususnya dalam upaya peningkatan prestasi siswa di Sekolah. |
|---|