Cover Image

Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI

Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muyasyaroh, Drs. H. Aminuddin, M.Pd
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2006
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78005
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-78005
recordtype slims
spelling oai:slims-78005Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI Muyasyaroh Drs. H. Aminuddin, M.Pd Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2006 Indonesia Skripsi Skripsi xiv, 61 hal.; 30 cm. Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi tingkat keberhasilan dalam belajar, sehingga perlu diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Rumusan masalah yang diangkat adalah bagaimana kecepatan membaca dan kejelasan menulis anak SD Negeri 01 Sidorejo Comal, perkembangan psikologi anak dan pengaruh kecepatan membaca dan kejelasan menulis terhadap perkembangan psikologinya. Hasil Ppenelitian ini diharapkan dapat memberikanmasukan dan informasi kepada dunia pendidikan, khususnya dalam upaya peningkatan prestasi siswa di Sekolah. Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi tingkat keberhasilan dalam belajar, sehingga perlu diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Rumusan masalah yang diangkat adalah bagaimana kecepatan membaca dan kejelasan menulis anak SD Negeri 01 Sidorejo Comal, perkembangan psikologi anak dan pengaruh kecepatan membaca dan kejelasan menulis terhadap perkembangan psikologinya. Hasil Ppenelitian ini diharapkan dapat memberikanmasukan dan informasi kepada dunia pendidikan, khususnya dalam upaya peningkatan prestasi siswa di Sekolah. Psikologi Anak 155.412 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78005 155.412 MUY p 07SK078005.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Muyasyaroh
Drs. H. Aminuddin, M.Pd
spellingShingle Muyasyaroh
Drs. H. Aminuddin, M.Pd
Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
author_facet Muyasyaroh
Drs. H. Aminuddin, M.Pd
author_sort Muyasyaroh
title Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
title_short Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
title_full Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
title_fullStr Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Pengaruh Kecepatan Membaca dan Kejelasan Menulis Terhadap Perkembangan Psikologi Anak (Studi kasus di SD Negeri Sidorejo Comal):TDAK TERSAJI
title_sort pengaruh kecepatan membaca dan kejelasan menulis terhadap perkembangan psikologi anak (studi kasus di sd negeri sidorejo comal):tdak tersaji
description Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari berbagai kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari seseorang. Dalam proses pendidikan, berbagai aktivitas terjadi disana, salah satu yang pokok adalah membaca dan menulis sehingga kemampuan membaca dan menulis anak dapat mempengaruhi tingkat keberhasilan dalam belajar, sehingga perlu diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Rumusan masalah yang diangkat adalah bagaimana kecepatan membaca dan kejelasan menulis anak SD Negeri 01 Sidorejo Comal, perkembangan psikologi anak dan pengaruh kecepatan membaca dan kejelasan menulis terhadap perkembangan psikologinya. Hasil Ppenelitian ini diharapkan dapat memberikanmasukan dan informasi kepada dunia pendidikan, khususnya dalam upaya peningkatan prestasi siswa di Sekolah.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2006
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78005
_version_ 1690547315109003264
score 11.174184

Similar Items