Cover Image

Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah

Bermain merupakan salah satu metode pembelajaran bagi anak usia dini. bermain merupakan dunia anak, segala aktivitas anak mayoritas berisi permainaan. Asumsi bahwa dunia anak dan orang dewasa sama termasuk dalam cara belajar, sermain sebagai metode pembelajaran akhirnya kurang mendapat apresiasi men...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Suaminah, Abdul Khobir, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2005
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78026
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-78026
recordtype slims
spelling oai:slims-78026Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah Suaminah Abdul Khobir, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2005 Indonesia Skripsi Skripsi xiv, 104 hal.; 30 cm. Bermain merupakan salah satu metode pembelajaran bagi anak usia dini. bermain merupakan dunia anak, segala aktivitas anak mayoritas berisi permainaan. Asumsi bahwa dunia anak dan orang dewasa sama termasuk dalam cara belajar, sermain sebagai metode pembelajaran akhirnya kurang mendapat apresiasi menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dari hasil analisis metode bermain dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah memiliki kontribusi yang signifikan. Dengan bermain, anak memperoleh kesempatan belajar yang menyenangkan sehingga dapat mengoptimalkan kecerdasan anak dalam aspek-aspek perkembangannya, seperti aspek fisik, mental, intelektual serta spritualnya. Bermain merupakan salah satu metode pembelajaran bagi anak usia dini. bermain merupakan dunia anak, segala aktivitas anak mayoritas berisi permainaan. Asumsi bahwa dunia anak dan orang dewasa sama termasuk dalam cara belajar, sermain sebagai metode pembelajaran akhirnya kurang mendapat apresiasi menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dari hasil analisis metode bermain dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah memiliki kontribusi yang signifikan. Dengan bermain, anak memperoleh kesempatan belajar yang menyenangkan sehingga dapat mengoptimalkan kecerdasan anak dalam aspek-aspek perkembangannya, seperti aspek fisik, mental, intelektual serta spritualnya. Pendidikan dasar - metode 372.21 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78026 372.21 SUA m 07SK078026.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Suaminah
Abdul Khobir, M.Ag
spellingShingle Suaminah
Abdul Khobir, M.Ag
Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
author_facet Suaminah
Abdul Khobir, M.Ag
author_sort Suaminah
title Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
title_short Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
title_full Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
title_fullStr Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
title_full_unstemmed Metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
title_sort metode bermain dan kontribusinya dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah
description Bermain merupakan salah satu metode pembelajaran bagi anak usia dini. bermain merupakan dunia anak, segala aktivitas anak mayoritas berisi permainaan. Asumsi bahwa dunia anak dan orang dewasa sama termasuk dalam cara belajar, sermain sebagai metode pembelajaran akhirnya kurang mendapat apresiasi menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dari hasil analisis metode bermain dalam pembelajaran anak usia dini / pra sekolah memiliki kontribusi yang signifikan. Dengan bermain, anak memperoleh kesempatan belajar yang menyenangkan sehingga dapat mengoptimalkan kecerdasan anak dalam aspek-aspek perkembangannya, seperti aspek fisik, mental, intelektual serta spritualnya.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2005
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78026
_version_ 1690547316452229120
score 10.821803

Similar Items