TIDAK TERSAJI :Efektifitas Metode diskusi bidang studi pendidikan agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri Kedungwuni Pekalongan
Dalam kegiatan belajar mengajar, metode diperlukan oleh guru dan penggunaannya bervariasi sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Efektifitas metode pembelajaran bisa tercapai bila da kesesuaian antara metode dengan semua komponen pengajaran yang telah diprogramkan dalam satuan pelaja...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | Indonesia |
| Argitaratua: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalon
2006
|
| Sarrera elektronikoa: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78101 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Gaia: | Dalam kegiatan belajar mengajar, metode diperlukan oleh guru dan penggunaannya bervariasi sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Efektifitas metode pembelajaran bisa tercapai bila da kesesuaian antara metode dengan semua komponen pengajaran yang telah diprogramkan dalam satuan pelajaran. SMAN Kedungwuni merupakan salah satu institusi pendidikan yang menyelenggarakan metode diskusi dalam bidang studi PAI yang berupaya untuk mengoptimalkan perkembangan potensi dari peserta didik. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah yang diajukan meliputi bagaimana pelaksanaan metode diskusi bidang studi PAI di SMAN Kedungwuni, bagaimana motivasi belajar siswa, dan bagaimana efektifitas metode diskusi bidang studi PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMAN Kedungwuni. Penelitian ini secara teoritis diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran dalam mengembangkan teknik diskusi yang efektif dalam proses pembelajaran dan secara praktis sebagai motivasi belajar dengan menggunakan metode diskusi, mampu memberikan masukan bagi guru dan siswa dalam memahami metode diskusi yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran dan sebagai acuan bagi guru dalam memperbaiki metode pembelajarannya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan metode diskusi bidang studi PAI yang diselenggarakan oleh SMAN Kedungwuni dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa terbukti efektif. |
|---|