Cover Image

TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang

Sikap kemandirian pada anak sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Pada siswa, sikap kemandirian ini diperlukan untuk memenuhi tugas-tugas yang diberikan oleh guru di sekolahan. Penelitian ini, mengacu hal diatas, membahas masalah bagaimana tingkat kemandirian belajar siswa MTs Negeri...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nur Nahariyah, Drs. H. Abdul Muin
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78143
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-78143
recordtype slims
spelling oai:slims-78143TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang Nur Nahariyah Drs. H. Abdul Muin Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 97 hal.; 30 cm. Sikap kemandirian pada anak sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Pada siswa, sikap kemandirian ini diperlukan untuk memenuhi tugas-tugas yang diberikan oleh guru di sekolahan. Penelitian ini, mengacu hal diatas, membahas masalah bagaimana tingkat kemandirian belajar siswa MTs Negeri Subah Kabupaten Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan apakah ada hubungan antara sikap kemandirian anak dalam belajar dengan prestasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar pada siswa MTs Negeri Subah termasuk dalam kategori sangat baik, Prestasi belajar siswanya termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa MTs Negeri Subah. Sikap kemandirian pada anak sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Pada siswa, sikap kemandirian ini diperlukan untuk memenuhi tugas-tugas yang diberikan oleh guru di sekolahan. Penelitian ini, mengacu hal diatas, membahas masalah bagaimana tingkat kemandirian belajar siswa MTs Negeri Subah Kabupaten Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan apakah ada hubungan antara sikap kemandirian anak dalam belajar dengan prestasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar pada siswa MTs Negeri Subah termasuk dalam kategori sangat baik, Prestasi belajar siswanya termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa MTs Negeri Subah. Pendidikan lanjut Islam - evaluasi 2X7.331 2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78143 2X7.331 2 NAH t 07SK078143.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nur Nahariyah
Drs. H. Abdul Muin
spellingShingle Nur Nahariyah
Drs. H. Abdul Muin
TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
author_facet Nur Nahariyah
Drs. H. Abdul Muin
author_sort Nur Nahariyah
title TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
title_short TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
title_full TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
title_fullStr TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI.....Hubungan Kemandirian Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subah Kabupaten Batang
title_sort tidak tersaji.....hubungan kemandirian belajar siswa dengan prestasi belajar pendidikan agama islam di madrasah tsanawiyah negeri subah kabupaten batang
description Sikap kemandirian pada anak sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Pada siswa, sikap kemandirian ini diperlukan untuk memenuhi tugas-tugas yang diberikan oleh guru di sekolahan. Penelitian ini, mengacu hal diatas, membahas masalah bagaimana tingkat kemandirian belajar siswa MTs Negeri Subah Kabupaten Batang, bagaimana prestasi belajar siswanya dan apakah ada hubungan antara sikap kemandirian anak dalam belajar dengan prestasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar pada siswa MTs Negeri Subah termasuk dalam kategori sangat baik, Prestasi belajar siswanya termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa MTs Negeri Subah.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78143
_version_ 1690547304616951808
score 11.174184

Similar Items