TIDAK TERSAJI: Pelaksanaan Education Games Dalam Meningkatkan Kreatifitas Anak Usia Dini Pada Sentra Agama Di Kelompok Bermain Robiatul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur
Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pada hakikatnya semua anak suka bermain, hanya anak-anak yang sedang tidak enak badan yang tidak suka bermain. Bermain sebagai bentuk kegiatan belajar adalah bermain yang kreatif, menyenangkan dan bersifat mendidik. Dengan demikian anak didi...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Jazyk: | Indonesia |
| Vydáno: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2013
|
| On-line přístup: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78421 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pada hakikatnya
semua anak suka bermain, hanya anak-anak yang sedang tidak enak badan yang
tidak suka bermain. Bermain sebagai bentuk kegiatan belajar adalah bermain yang
kreatif, menyenangkan dan bersifat mendidik. Dengan demikian anak didik tidak
akan canggung lagi menghadapi cara pembelajaran dijenjang berikutnya. Materi
dan sentuhan agama tidak boleh terpisahkan dari materi kehidupan sehari-hari
tetapi harus diberikan secara integral dalam seluruh kegiatan anak, sehingga tidak
akan terjadi pemisahan dunia dan akhirat. Sudut agama diorientasikan untuk
mengenalkan peribadatan dirancang sebagai tempat bermain sambil belajar guna
mengembangkan kemampuan dasar keimanan, ketaqwaan, dan akhlakul karimah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana education games
di Kelompok Bermain Robi’atul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur?,
bagaimana kreativitas anak usia dini di Kelompok Bermain Robi’atul Adawiyah
Poncol Pekalongan Timur?, dan bagaimana pelaksanaan education games dalam
meningkatkan kreativitas anak usia dini pada sentra agama di Kelompok Bermain
Robi’atul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur?. Adapun tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan pelaksanaan education games di Kelompok Bermain
Robi’atul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur, mendeskripsikan kreativitas anak
usia dini pada sentra agama di Kelompok Bermain Robi’atul Adawiyah Poncol
Pekalongan Timur, dan untuk mengetahui pelaksanaan education games dalam
meningkatkan kreativitas anak usia dini pada sentra agama di Kelompok Bermain
Robi’atul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur.
Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
kualitatif. Jenis penelitian ini adalah studi kasus, sumber data yang digunakan
adalah yayasan Al Hidayah, dewan guru Kelompok Bermain, kepala Kelompok
Bermain, dokumen serta sumber lain yang relevan. Metode yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah interview (wawancara), dokumentasi dan observasi.
Data yang terkumpul peneliti analisis dengan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan penulis menunjukkan bahwa
education games di Kelompok Bermain Robi’atul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur meliputi: bermain sosial, bermain dengan benda, dan bermain sosiodramatik. Kreativitas anak usia dini di Kelompok Bermain Robiatul
Adawiyah Poncol Pekalongan Timur yaitu anak bisa melakukan, mengenal dan
membuat hal-hal baru. Pelaksanaan education games bisa meningkatkan
kreativitas anak usia dini pada sentra agama di Kelompok Bermain Robiatul Adawiyah Poncol Pekalongan Timur. Dengan adanya education games pada sentra agama maka anak lebih bebas untuk berkreasi dan bereksplorasi, anak
menjadi lebih mandiri, anak lebih berani mengambil keputusan, anak yang
cengeng menjadi lebih berani, dan anak lebih bersemangat dalam belajar, karena
lingkungan belajar yang aman, menarik dan positif bagi anak. |
|---|