TIDAK TERSAJI: Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Tuna Grahita Pada Sekolah Menengah Pertama [SMPLB] Negeri Kendal
Latar belakang masalah judul tersebut adalah dalam permasalahan pendidikan anak, kita tidak boleh membedakan antara anak yang normal perkembangan jasmani dan rohaninya dengan anak yang mengalami kecacatan fisik, seperti anak yang mengalami kelemahan mental atau sering disebut < Tuna Grah...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M., DWI SUPRIYANTI |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Indonesia |
Được phát hành: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
2013
|
Truy cập trực tuyến: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=79821 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Pembelajaran Anak Tuna Grahita
Bằng: Prof. Dr. Bandi Delphie, M. A., S. E.
Được phát hành: (2006) -
Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Penyandang Cacat Tuna Grahita.;TIDAK TERSAJI
Bằng: H. Salafudin, MSi, et al.
Được phát hành: (2007) -
KURIKULUM 2004 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Bằng: DEPARTEMENT PENDIDIKAN NASIONAL
Được phát hành: () -
Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
Bằng: Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag, et al.
Được phát hành: (2019) -
Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Tunanetra Di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB A) Negeri 1 Pemalang
Bằng: Riskiana, M.Pd, et al.
Được phát hành: (2020)