Εξώφυλλο

TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang

Pada zaman globalisasi seperti ini pengaruh dari kebudayaan asing sangat mudah masuk ke dalam negeri Indonesia, hingga ke pelosok-pelosok desa. Dengan fenomena ini maka secara pelan tapi pasti nilai-nilai ke-Islam-an ikut terpengaruh. Sehingga untuk tetap menjaga dan melestarikan ajaran -ajaran Is...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: SITI KHAJAROH, Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
Μορφή: Online
Γλώσσα:Indonesia
Έκδοση: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2
Διαθέσιμο Online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=80521
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
id oai:slims-80521
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author SITI KHAJAROH
Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
spellingShingle SITI KHAJAROH
Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
author_facet SITI KHAJAROH
Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
author_sort SITI KHAJAROH
title TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
title_short TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
title_full TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang
title_sort tidak tersaji: persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama islam di tpq al furqon desa kalirandu petarukan pemalang
description Pada zaman globalisasi seperti ini pengaruh dari kebudayaan asing sangat mudah masuk ke dalam negeri Indonesia, hingga ke pelosok-pelosok desa. Dengan fenomena ini maka secara pelan tapi pasti nilai-nilai ke-Islam-an ikut terpengaruh. Sehingga untuk tetap menjaga dan melestarikan ajaran -ajaran Islam diperlukan adanya dukungan dari masyarakat dan lembaga-lembaga pendidikan Islam sebagai lini terdepan dalam pembinaan akhlak anak-anak, salah satunya adalah lembaga TPQ (Taman Pendidikan Quran). Lembaga ini secara umum menyiapkan anak-anak dengan bekal agama sejak kecil, sehingga diharapkan generasi penerus mampu mengahadapi perubahan dan tantangan zaman. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini antara lain : Bagaimana proses pembelajaran di TPQ Al Furqon Desa kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Petarukan Pemalang? Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajran TPQ Al Furqon di Desa Kalirandu Petarukan, untuk mengetahui pelakasanaan pendidiakan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang, untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang. Sedangkan kegunaan hasil penelitian ini adalah untuk memperoleh gelar Strata (S1) dan di harapkan dapat membuahkan khazanah keilmuan, memberi masukan yang tepat bagi keluarga dan masyarakat agar lebih memprioritaskan pendidikan agama bagi anak-anak sejak dini, agar anak-anak tersebut setelah beranjak dewasa di harapkan dapat menjadi insan yang berakhlak karimah dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama, disamping mampu bersaing dalam ilmu pengetahuan umum yang lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan. Kemudian dalam pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara angket, dokumentasi dan pustaka. Sedangkan analisis datanya yaitu dengan menggunakan rumus prosentase. Hasil penelitian persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon desa Kalirandu Petarukan Pemalang, bahwa masyarakat secara umum menganggap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon baik, hal ini dibuktikan dengan 74,4% masyarakat berpendapat baik. Masyarakat sangat mendukung eksistensi peran TPQ Al Furqon dalam membina akhlak anak-anak melalui pendidikan agama Islam. Pemerintah Desa setempat juga sangat merespon baik dan mendukung keberadaan TPQ Al Furqon dalam membina masyarakat secara umum dan khususnya kepada anak didiknya atau para santrinya
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=80521
_version_ 1690547283433619456
spelling oai:slims-80521TIDAK TERSAJI: Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang SITI KHAJAROH Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2 Indonesia Skripsi Skripsi xiii.;.83 hal.; 21 X 30 cm. Pada zaman globalisasi seperti ini pengaruh dari kebudayaan asing sangat mudah masuk ke dalam negeri Indonesia, hingga ke pelosok-pelosok desa. Dengan fenomena ini maka secara pelan tapi pasti nilai-nilai ke-Islam-an ikut terpengaruh. Sehingga untuk tetap menjaga dan melestarikan ajaran -ajaran Islam diperlukan adanya dukungan dari masyarakat dan lembaga-lembaga pendidikan Islam sebagai lini terdepan dalam pembinaan akhlak anak-anak, salah satunya adalah lembaga TPQ (Taman Pendidikan Quran). Lembaga ini secara umum menyiapkan anak-anak dengan bekal agama sejak kecil, sehingga diharapkan generasi penerus mampu mengahadapi perubahan dan tantangan zaman. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini antara lain : Bagaimana proses pembelajaran di TPQ Al Furqon Desa kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Petarukan Pemalang? Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajran TPQ Al Furqon di Desa Kalirandu Petarukan, untuk mengetahui pelakasanaan pendidiakan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang, untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang. Sedangkan kegunaan hasil penelitian ini adalah untuk memperoleh gelar Strata (S1) dan di harapkan dapat membuahkan khazanah keilmuan, memberi masukan yang tepat bagi keluarga dan masyarakat agar lebih memprioritaskan pendidikan agama bagi anak-anak sejak dini, agar anak-anak tersebut setelah beranjak dewasa di harapkan dapat menjadi insan yang berakhlak karimah dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama, disamping mampu bersaing dalam ilmu pengetahuan umum yang lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan. Kemudian dalam pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara angket, dokumentasi dan pustaka. Sedangkan analisis datanya yaitu dengan menggunakan rumus prosentase. Hasil penelitian persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon desa Kalirandu Petarukan Pemalang, bahwa masyarakat secara umum menganggap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon baik, hal ini dibuktikan dengan 74,4% masyarakat berpendapat baik. Masyarakat sangat mendukung eksistensi peran TPQ Al Furqon dalam membina akhlak anak-anak melalui pendidikan agama Islam. Pemerintah Desa setempat juga sangat merespon baik dan mendukung keberadaan TPQ Al Furqon dalam membina masyarakat secara umum dan khususnya kepada anak didiknya atau para santrinya Pada zaman globalisasi seperti ini pengaruh dari kebudayaan asing sangat mudah masuk ke dalam negeri Indonesia, hingga ke pelosok-pelosok desa. Dengan fenomena ini maka secara pelan tapi pasti nilai-nilai ke-Islam-an ikut terpengaruh. Sehingga untuk tetap menjaga dan melestarikan ajaran -ajaran Islam diperlukan adanya dukungan dari masyarakat dan lembaga-lembaga pendidikan Islam sebagai lini terdepan dalam pembinaan akhlak anak-anak, salah satunya adalah lembaga TPQ (Taman Pendidikan Quran). Lembaga ini secara umum menyiapkan anak-anak dengan bekal agama sejak kecil, sehingga diharapkan generasi penerus mampu mengahadapi perubahan dan tantangan zaman. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini antara lain : Bagaimana proses pembelajaran di TPQ Al Furqon Desa kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang? Bagaimanakah persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Petarukan Pemalang? Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajran TPQ Al Furqon di Desa Kalirandu Petarukan, untuk mengetahui pelakasanaan pendidiakan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang, untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon Desa Kalirandu Petarukan Pemalang. Sedangkan kegunaan hasil penelitian ini adalah untuk memperoleh gelar Strata (S1) dan di harapkan dapat membuahkan khazanah keilmuan, memberi masukan yang tepat bagi keluarga dan masyarakat agar lebih memprioritaskan pendidikan agama bagi anak-anak sejak dini, agar anak-anak tersebut setelah beranjak dewasa di harapkan dapat menjadi insan yang berakhlak karimah dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama, disamping mampu bersaing dalam ilmu pengetahuan umum yang lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan. Kemudian dalam pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara angket, dokumentasi dan pustaka. Sedangkan analisis datanya yaitu dengan menggunakan rumus prosentase. Hasil penelitian persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon desa Kalirandu Petarukan Pemalang, bahwa masyarakat secara umum menganggap pendidikan agama Islam di TPQ Al Furqon baik, hal ini dibuktikan dengan 74,4% masyarakat berpendapat baik. Masyarakat sangat mendukung eksistensi peran TPQ Al Furqon dalam membina akhlak anak-anak melalui pendidikan agama Islam. Pemerintah Desa setempat juga sangat merespon baik dan mendukung keberadaan TPQ Al Furqon dalam membina masyarakat secara umum dan khususnya kepada anak didiknya atau para santrinya Pendidikan Non Formal : TPA PAI13.805 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=80521 PAI13.805 KHA p 08SK080521.00
score 11.174184

Παρόμοια τεκμήρια