TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
Model penilaian berbasis portofolio adalah suatu inovasi penilaian yang dirancang untuk membantu pendidik dan peserta didik dalam mengumpulkan data-data yang lebih sistematis dan terorganisisr mengenai perkembangan kemampuan peserta didik. Rumusan masalah dalam penilaian ini adalah bagaimana konsep...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | Indonesia |
| Veröffentlicht: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
| Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88052 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Model penilaian berbasis portofolio adalah suatu inovasi penilaian yang dirancang untuk membantu pendidik dan peserta didik dalam mengumpulkan data-data yang lebih sistematis dan terorganisisr mengenai perkembangan kemampuan peserta didik. Rumusan masalah dalam penilaian ini adalah bagaimana konsep penilaian berbasis portofolio, bagaimana konsep pembelajaran berbasis kurikulum 2004 dan bagaimana urgensi penggunaan penilaian berbasis portofolio dalam pembelajaran berbasis kurikulum 2004. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian berbasis portofolio meruapakan satu alternatif untuk meningkatkan kemampuan peserta didik melalui evaluasi umpan balik dan penilaian sendiri. Penilaian portofolio dapat memberi kesempatan kepada peserta didik dan pendidik untuk menelaah bagaimana pekerjaan, yang terutama pekerjaan baru, yang sedang atau telah mereka selesaikan. Model penilaian portofolio merupakan model penilaian yang adil dan merupakan implikasi dari sosial belajar, hal ini dikarenakan model penilaian ini dilakukan oleh pendidik dan peserta didik sehingga apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan nilai, peserta didik dapat mengajukan perubahan nilai kepada pendidik dengan jalan menunjukkan dolumen penilaian yang mereka miliki. |
|---|